自考试卷：学前比较教育自考试题及答案_4.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：学前比较教育自考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1.20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是 A.因素分析B.综合研究C.借鉴分析D.科学方法 2.比较学前教育的目的是多方面的，其最根本的目的是 A.引介国外教育B.借鉴国际经验C.改善本国教育D.探讨教育规律 3.通过对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究，属于 A.纵向比较研究B.总体比较研究C.综合比较研究D.宏观比较研究 4.日本将教师资格证书分为普通资格证书、临时资格证书和特别资格证书三大类，具体体现于 A.《教职员公约》B.《教员许可法》 C.《幼儿教师专业准备标准》D.《教育教员许可法》 5.日本认定儿童园主要招收的幼儿为 A.3-5岁B.3-6岁C.0-6岁D.0-3岁 6.日本提出振兴幼儿教育“七大政策支柱”的是 A.第一个幼儿园振兴计划B.第二个振兴幼儿园计划 C.幼儿教育振兴计划（2001-2005)D.幼儿教育振兴计划（2006-2010) 7.日本学前教育课程的组织形式主要为 A.游戏活动B.区域活动C.集体活动D.专题活动 8.日本推进幼保一元化的幼儿教育改革，希望实现的教育理念为 A.教育机会均等B.保教一体化C.教育公平D.提升教育质量 9.英国幼儿园教师职前培训主要集中于 A.师范学校和师范大学B.综合性大学与文理学院 C.大学教育系与高等教育学院D.教师培训学院 10.保育学校是英国独立的学前教育机构，主要招收儿童为 A.2-4岁B..3-4岁C.3-5岁D.2-5岁 11.2005年，英国政府为0-5岁儿童学习、发展及保育确立了标准,体现于 A.《儿童保育十年战略》B.《儿童计划:构建更加美好的未来》 C.《早期奠基阶段规划》D.《每个儿童都重要》 12.下列选项中，属于地方自主管理模式的国家是 A.印度B.澳大利亚C.法国D.英国 13.为促进学前教育机构的社会公平功能，美国政府实施了 A.“开端计划”项目B.“跨部门社会保障体系” C.“儿童综合服务项目”D.“新型儿童服务中心” 14.英国政府第一次为整合的儿童早期服务提供法律支持，主要体现于 A.《开端计划法案》B.《儿童保育法》 C.《幼儿教育法》D.《教育方针法》 15.在俄罗斯，培养学前教育师资的教育机构主要是 A.中等师范学校B.师范学院C.师范专科学校D.综合性大学 16.由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收人家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是 A.银行街早期儿童教育方案B.高瞻课程 C.直接教学模式D.光谱方案 17.俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，主要著作有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》等，被苏联公认的学前教育理论家是 A.克鲁普斯卡娅B.乌索娃C.福辽莉娜D.阿尔金 18.1816年,欧文在法国纽兰纳克的工厂中创办了 A.编织学校B.幼儿学校C.日间看护中心D.母育学校 19.20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。1961年,韩国政府制定并颁布了 A.《儿童福祉法》B.《幼儿园设施基准令》 C.《幼儿园教育课程令》D.《幼儿教育法》 20.以生物学、近代西方哲学和心理学、特殊儿童教育训练方法、自然主义教育思想为理论基础的学前教育课程模式是 A.蒙台梭利课程模式B.高瞻课程模式C.方案教学D.瑞吉欧教育方案 21.20世纪90年代以来，各国普遍关注了国家学前教育课程的引导