自考试卷：学前儿童音乐教育自考模拟考试题及答案_2.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：学前儿童音乐教育自考模拟考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．学前儿童音乐教育的根本目的是( ) A．发展幼儿美感B．开发幼儿智力 C．培养幼儿道德品质D．促进幼儿全面和谐发展 2．“一竿子式”组织形式的研究型音乐活动，充分发挥了集体音乐教学活动的( ) A．适应性功能B．发展性功能 C．唤醒功能D．恢复功能 3．世界著名音乐家柯达依认为，儿童的第一位音乐教师是( ) A．教师B．母亲 C．音乐家D．同伴 4．《牧童短笛》的曲作者是( ) A．冼星海B．贺绿汀 C．聂耳D．周群烈 5．在集体音乐教学活动评价中，对教师精神面貌的评价属于( ) A．活动基础的评价B．活动结果的评价 C．活动过程的评价D．活动内容的评价 6．在音乐欣赏中，动作表演和绘画应处理成( ) A．辅助性体验活动B．主导性体验活动 C．知识获得活动D．技能训练活动 7．在正常情况下，儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在( ) A．2岁末期B．3岁末期 C．4岁末期D．5岁末期 8．学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是( ) A．节奏B．歌词 C．音准D．速度 9．在合作性的集体歌唱活动中，除了声音和感情的和谐默契以外，还要注意( ) A．歌唱力度的和谐B．音色的和谐 C．表演形式方面的和谐D．音量的和谐 10．一般地强调队形变化和舞伴之间的配合、交流的韵律动作组合是( ) A．集体舞组合B．表演舞组合 C．律动模仿动作组合D．自娱舞组合 11．秧歌十字步的学习一般适合于( ) A．2～3岁儿童B．3～4岁儿童 C．4～5岁儿童D．5～6岁儿童 12．按音乐的重复与变化的规律组织动作有利于( ) A．引发儿童的兴趣B．发展儿童的秩序感 C．儿童感知音乐的结构D．发展儿童的均衡和对称意识 13．3～4岁儿童一般比较容易接受连续重复的动作，动作变换一般应在( ) A．乐句与乐句之间进行B．乐段与乐段之间进行 C．乐句之中进行D．乐段之中进行 14．达尔克罗兹音乐教育体系中，最有个性和最有成效的部分是( ) A．合乐动作B．歌唱教学 C．乐器演奏活动D．小提琴教学 20．由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动称为( ) A．显性的音乐教育课程B．隐性的音乐教育课程 C．可受教师控制的课程D．不可受教师控制的课程 二、2006年4月00397学前儿童音乐教育填空题(本大题共12小题，每小题1分，共12分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21．学前儿童音乐教育具有游戏性、综合性和______________的特点。 22．在音乐欣赏活动中，倾听是指有意识地、注意(留神)地、有______________地听。 23．音乐欣赏能力包括倾听、______________、创造性表达及个人音乐趣味倾向。 24．判断目标的制定是否合理，一定要结合上级目标和______________来进行。 25．韵律活动能力的发展主要包括：______________能力、运动随乐能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。 26．当我们面对一个音乐、舞蹈作品时，首先应该审视其中蕴涵的音乐、舞蹈知识技能，其次应该思考、体验这些知识