五一劳动五一劳动节主题班会教案.pdfVIP

三一文库（ ）/ 节日庆典 / 五一劳动 五一劳动节主题班会教案 时间： 4 月 29 日上午第四节 地点：教室 一．目的要求： 1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益 劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协 作、乐于助人的思想品质。 2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从 而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活 中。 二．会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三．班会过程： （一）引言：达 .芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠， 劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能 尊重劳动人民， 才会懂得珍惜别人的劳动成果， 才会懂得幸福的 生活要靠劳动来创造。 劳动是我们中华民族的传统美德。 我们二 十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果。 那么， 我们应该怎样热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢？ “五一 ”是国际劳 动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌 吧。 （二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我 们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？ （三）小品表演。 1．请杨黎明、 王紫薇、 葛梦倩、 刘文博同学表演： 小品 《一 件小事》。 2．主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动 的认识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、 看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。 这一点又说明 了什么呢？请学生讨论、发言。 （四）学生讲话助人为乐的故事。 1．请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。 2．主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告诉我们： 就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从 小就养成了热爱公益劳动， 乐于助人的好习惯， 我们作为二十一 世纪的新时代的学生， 是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成 果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公 益劳动，珍惜劳动成果。 3．表扬部分同学 （五）献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌 《给乌兰 诺娃》。