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贵定2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单.题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 2:环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。() 判断题对错 3:教师的教态语言主要分为() 多项选择题A、身姿变化B、面部表情C、外表修饰D、思想变化 4:班级是学生学习、活动的基层组织。() 判断题对错 5:严谨治学最重要的是实事求是。() 判断题对错 6:采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是() 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、埃里克森D、班杜拉 7:认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是()。 单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生 8:选择德育内容的基本依据有() 多项选择题A、德育目标B、学生思想实际C、学生身心特征D、文化传统E、时代特征 9:有预定目的,需要付出一定意志努力的注意是() 单项选择题A、有意注意B、无意注意C、不随意注意D、持续性注意 10:人际吸引的基本原则有() 多项选择题A、强化原则B、联想原则C、社会交换原则D、联结原则E、社会交往原则 11:教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于()。 单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 12:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。 单项选择题A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容 13:学校教育对个体发展的功能包括()。 多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 14:迁移的形式训练说的心理学基础是() 单项选择题A、人本主义B、官能心理学C、行为主义D、认知心理学 15:爱国主义情感属于()的道德情感。 单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理 16:态度的哪个成分是其核心成分() 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 17:集体是群体发展的()。 单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段 18:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。 单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 19:在教育法规实施中,作为准绳的是() 单项选择题A、法律事实B、法律规范C、教育规律D、教育方针 20:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法的是() 单项选择题A、加减评分法B、操行评语法C、模糊综合测评法D、评等评分评语综合测评法 21:五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说这表明胡老师缺乏()。(2014年下半年) 单项选择题A、终身学习的理念B、热爱学生的情怀C、诲人不倦的品格D、严谨教学的精神 22:在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是() 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 23:最常用的技能学习评价方法是() 单项选择题A、书面测验B、作品表现法C、表演评价法D、观察法 24:教师知识结构的核心是教师的__________。 单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相对学科知识 25:品德和道德的联系表现在()。 多项选择题A、个体品德的内容来源于社会道德B、个体品德的形成依赖于社会道德C、品德和道德的最终根源相同D、道德与品德的直接根源相同E、品德和道德都受社会发展规律的制约 26:下列关于教与学的说法中更准确的是() 单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动 27:教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有() 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 28:师父带徒弟的教学
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