《竞争？合作？　课件》初中思想品德人教2001课标版八年级上册课件33379.pptVIP

竞 争？ 第八课 竞争合作求双赢 涿州双塔中学：王艳娇 视频：奔跑吧,兄弟！ 看视频，谈谈如何在比赛中取得胜利？ 活动一：你说我说！ 1.看完视频后，你有什么启示？ 2.为什么出现那样的结局？ 3.设计符合常规比赛的规则！ 1.竞争的规则 公平 2.竞争的基本准则？ 3.竞争的目的是什么? 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 1.生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 2.竞争对我们的生活有何影响？ 活动二：走进生活。 说一说 双塔中学运动会 政治竞争 体育竞赛 学习竞争 经济竞争 军事竞争 竞争的利（积极作用）： （1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的弊（消极作用）： （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 请各小组以主办方的身份，设计一场辩论赛: 正方：竞争的利大于弊； 反方：竞争的弊大于利。 活动三：学以致用! 活动四：当堂训练 情境分析： 班