九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动6酸碱的化学性质作业课件新版新人教版.ppt

九年级下册 化学 九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动6酸碱的化学性质作业课件新版新人教版 学习课件 九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动6酸碱的化学性质作业课件新版新人教版 第十单元　酸和碱 实验活动6　酸、碱的化学性质 【实验目的】 1．学会借助酸碱指示剂分析酸碱中和反应。 2．加深对酸和碱的主要化学性质的认识。 3．通过实验解释生活中的一些现象，将所学知识运用于生活中。 【实验用品】 试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、火柴、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。 【实验步骤】 一、 酸、碱与指示剂的作用： 二、生锈的铁钉与稀盐酸的反应： 将一个生锈的铁钉放入试管中，然后加入稀盐酸，可以看到____________________________________，反应的化学方程式为___________________________________；过一段时间后，可以看到______________，反应的化学方程式为_______________________________。 三、碱的化学性质： 1．在试管中加入约2 mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到______________________，反应的化学方程式为______________________________________；然后加入足量的稀盐酸，观察到_________________________________，反应的化学方程式为________________________________________。 铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 有气泡产生 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 产生蓝色絮状沉淀 2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓ 沉淀消失，溶液变为蓝色 Cu(OH)2＋2HCl===CuCl2＋2H2O 2．向1支试管中加入约1 mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后加入稀盐酸，边加边振荡试管，至溶液颜色刚好变成无色为止。取该无色溶液约1 mL，放在蒸发皿中加热至液体蒸干，观察到_________________________________。 有白色固体出现 3．向两支试管中各加入少量相同的氢氧化钙粉末，然后各加入1 mL水，振荡，再各滴入1～2滴酚酞溶液，观察到________________________________________，说明氢氧化钙_______溶于水，其水溶液显_______性。继续在一支试管中加入1 mL水，振荡，在另一支试管中加入约1 mL稀盐酸，振荡。观察到_______________________________________________________________________________，反应的化学方程式为___________________________________________。 有少量固体没有溶解，酚酞溶液变红 微 碱 加水的试管中溶液颜色不变，加稀盐酸的试管中颜色变浅甚至消失，溶液变为无色 Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O 【问题与交流】 1．列举出日常生活中用到的酸、碱的例子：_____________________。 2．做氢氧化钙溶于水及与盐酸反应的实验说明什么？ ______________________________________________________________________________。 3．教师或小组评价： ____________________________________________________________ 汽水、橙汁、食醋等 氢氧化钙微溶于水，显碱性，能与稀盐酸发生化学反应；氯化钙溶于水，显中性 1．(2分)稀盐酸与稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是( ) A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子 C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素 C 2．(2分)小王同学往厨房的纯碱(Na2CO3)中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是( ) A．白醋里含有氢离子 B．生成的气体是二氧化碳 C．白醋能使紫色石蕊溶液变红 D．白醋与纯碱的反应属于中和反应 D 3．(2分)下列物质用稀硫酸不能区分开的是( ) A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液