自考试卷：学前教育心理学自考模拟考试题及答案（浙江）_11.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：学前教育心理学自考模拟考试题及答案（浙江） 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.维特罗克提出了学生学习的( ) A.同化模式 B.顺应模式 C.生成模式 D.启发模式 2.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( ) A.刺激与反应之间联结的形成 B.学习习惯的养成 C.新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系 D.知觉的重新组织 3.布鲁纳提出了下列哪三种表征系统?( ) A.动作表征、肖像表征与符号表征 B.形象、线性排序与图式 C.命题网络、图式与产生式 D.命题、线性排序与产生式 4.游戏的心理结构包括哪两种成分?( ) A.认知与情感 B.认知与行为 C.情感与意志 D.意志与行为 5.下位学习包括哪两种学习模式？( ) A.派生下位学习与相关下位学习 B.连锁下位学习与归属下位学习 C.联结下位学习与分化下位学习 D.经典下位学习与操作下位学习 6.个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的？( ) A.学校教学与个体努力 B.社会教化与个体内化 C.教师教育与个体追求 D.家庭教育与个体自觉 7.影响幼儿创造性发展的主要因素有( ) A.先天图式与后天习得图式 B.智力与性情 C.智力因素与非智力因素 D.遗传、环境教育与个体主观因素 8.教育活动设计程序有五种观点，以下选项中教材中未提及的是( ) A.媒体观 B.胚胞期系统观 C.标准系统观 D.综合评价观 9.解释儿童社会化发展的社会性学习理论是由谁提出来的？( ) A.桑代克 B.斯金纳 C.加涅 D.埃里克森 10.我国当前师幼互动行为的功能分析可从哪两方面进行?( ) A.学校环境与家庭环境 B.教育功能与游戏功能 C.教师作用与幼儿作用 D.正向功能与负向功能 11.幼儿园教育活动设计的综合课程取向是( ) A.主题教育活动 B.学科教学活动 C.综合学科活动 D.综合实践活动 12.西方教育心理学独立的标志是( ) A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》 B.桑代克出版了《教育心理学》 C.维果斯基出版了《教育心理学》 D.奥苏伯尔出版了《教育心理学：认知观》 13.布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者？( ) A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.成功学习 14.格式塔心理学家认为，学习其实是一个什么样的过程？( ) A.试误 B.顿悟 C.接受 D.建构 15.一个概念可以从哪四个方面进行分析？( ) A.概念名称、概念外延、概念内容与概念形式 B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质 C.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义 D.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式 16.根据生活准备还是欲望满足纬度，可以把游戏动机理论分为( ) A.补偿说、同化说与“殊途同归”说 B.生活预备说、生长说与“新瓶装旧酒”说 C.觉醒论、权能-效果论与异曲同工论 D.剩余精力说、松弛说与“一朵不结果的花” 17.下列选项中不属于有效互动型教师心理特征的是( ) A.教师对学生宽容尊重 B.教师在情绪上的安全感 C.灵活使用不同的教学方法 D.教师的活泼开朗的个性 18.从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方