八年级地理第一章第三节_民族.ppt

3．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（ ） D 评价 6．读下面的中国政区图，回答问题。 （1）我国的首都是 ，请在图中用五角 星符号（★）标注出首都的位置。 北京 ★ 评价 归纳 中华民族 大家庭 民族 民族分布 语言文字 宗教文化 分布特点 民族政策 大散居，小聚居， 交错杂居 服饰节日 民族构成 请把下列民族与准确的节日连线。 节日 一、中华民族大家庭 5．下列相关少数民族的说法，不准确的是（ ） A．甲图是维吾尔族的干栏式木屋 B．乙图是蒙古族的摔跤 C．丙图是藏族的集体舞 D．丁图是傣族的泼水节 A 评价 3．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（ ） D 评价 第三节 民 族 中华民族大家庭 民族分布特点 构成 语言 文字 服饰 节日 文化 一、中华民族大家庭 以汉族为主的多民族国家 人口最多的少数民族：壮族，超过1600万人 人口超过500万的还有：满族、回族、苗族、维吾 尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 民族构成 一、中华民族大家庭 1、民族构成：共 个民族，汉族占 ，55个少数民族占 。 2、人口最多的少数民族是 ，500万人以上的少数民族有 个 56 92% 8% 壮族 9 一、中华民族大家庭 语言 我国的民族语言　 我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，约30种文字。 汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语言，我国除占总人口92% 的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语。 除回族、满族全部转用汉语外，其他53个民族自己的语言仍在使用。在一些民族内部，不同支系还使用不同的语言。 各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由。各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社会、经济、文化发展具有重大意义。 阅读材料 一、中华民族大家庭 对照右图，找找人民币上 有哪几种少数民族文字？ 蒙古文、藏文、维吾尔文、 壮文。 文字 猜猜看： 右图分 别反映 的是哪 个少数 民族？ 朝鲜族 一、中华民族大家庭 服饰 藏族 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 观察： 右图分 别反映 的是哪 个少数 民族？ 一、中华民族大家庭 服饰 蒙古族 傣族 一、中华民族大家庭 文化 　　? 新疆维吾尔木卡姆艺术： 一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事组歌，在艺术成就上是无与伦比的。 　　? 侗族大歌 ：在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。 一、中华民族大家庭 文化 　　? 藏族的《格萨尔》史诗 ：一部在藏族古代神话传说、诗歌和谚语等民间文学的基础上产生和发展起来的口头史诗，也是世界上迄今为止发现的史诗中演唱篇幅最长的巨作。 　　? 蒙古族呼麦： 一种古老的歌唱方式，声音从喉底里发出来，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。呼麦已经有千年历史，在全世界独一无二。 下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？ 回族、维吾尔族 蒙古族 哈萨克族 藏族 一、中华民族大家庭 文化 大多数信仰伊斯兰教 喜欢演奏马头琴 喜欢弹奏冬不拉 藏药、藏医 八年级地理第一章第三节_民族 　　1、思考：联系已学过的世界地理知识，比较我国与日本的民族组成有何差异？ 　　我国是以汉族为主的多民族国家；日本民族构成单一，大和民族占绝对优势。 一、中华民族大家庭 活动：了解我