九年级化学下册第八单元金属和金属材料实验活动4金属的物理性质和某些化学性质作业课件新版新人教版0.ppt

学习课件;课题3　金属资源的利用和保护;1．(宁波模拟)日常生活和工农业生产需要大量的金属材料， 下列金属制品中，主要利用金属导电性的是( );2．(南康模拟)下列有关合金的说法正确的是( ) A．一般来说，合金的硬度比其纯金属大 B．一般来说，合金的熔点比其纯金属高 C．合金的性能都比纯金属好 D．合金是只由金属熔合而成的混合物 3．下列关于金属的说法中，错误的是( ) A．铜有良好的导电性，常用于制作导线 B．所有的金属都能与稀盐酸反应 C．铁制品在干燥的空气中不易生锈 D．???能用铁桶盛放硫酸铜溶液;4．(郴州中考)把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中， 一段时间后，可出现的是( ) A．溶液蓝色变浅直至无色 B．铁钉表面析出红色物质 C．产生大量气泡 D．溶液质量增加 5．如图是探究铁和铜的金属活动性实验，关于此实验说法错误的是( ) A.铁丝需要砂纸打磨 B．溶液由蓝色变为无色 C．金属活动性强弱：Fe>Cu D．化学反应方程式为：Fe＋CuSO4=== Cu＋FeSO4;6．根据金属活动性顺序判断， 下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是( ) A．用铁制容器盛盐酸 B．用铜制容器盛盐酸 C．用铁制容器盛硝酸银溶液 D．用铜制容器盛硝酸银溶液;7．热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等，将其紧贴于患处时，袋中药物产生的热量传至机体，使得局部皮肤血管扩张，从而止痛治病。热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。以下关于此热敷袋的叙述，错误的是( ) A．它利用活性炭燃烧放热 B．它利用铁生锈放热 C．发热剂需接触空气才会发热 D．食盐能加快铁生锈;8．(茂名期中)验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱， 下列的试剂组合不能达到实验目的的是( ) A．FeCl2 溶液、Zn、Cu B．ZnSO4溶液、稀盐酸，Fe、Cu C．ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe D．FeCl2溶液、ZnCl2溶液、Cu;9．“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是( ) ①比较硬度，硬度小的是“愚人金”　②灼烧，表面变色的是“愚人金”　③浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”　④浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金” A．①③ 　B．②④ 　C．①④ 　D．②③;10．我国早在古代，就有“曾青得铁则化为铜”的记述， 意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜。 例如：CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4。 (1)CuSO4中硫元素的化合价为_____，其溶液颜色为_____。 (2)该反应的基本反应类型为_________。 (3)除去ZnSO4溶液中少量CuSO4杂质，下列试剂中最好的是 ___(填字母)。 A．NaOH溶液 　　　B．Fe C．CuO 　　　 D．Zn;11．(广东模拟)如图是小水设计的化学动力小车，他在试管中加入相同质量相同浓度的稀盐酸和一种金属，塞紧塞子，将小车放在摩擦系数极小的道路上，过一会儿小车就向前运动了。 【可选试剂】①锌粉；②铁粉；③铜粉。 (1)在加入金属质量相同的条件下， 若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远， 应选择的金属是 __(填序号)，并且两种试剂使用的量要控制在___________。;(2)在相同条件并保证安全的情况下，结合产物的性质思考， 理论上讲，使小车跑得更远的改进操作是__________________， 发生的化学方程式为___________________。;12．(眉山中考)某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。 [探究一]铁生锈的条件 (1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中， 经过一段时间观察， ___(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。 他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的____________等发生了化学反应。;(2)甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑： _____________________________________，观察并记录现象即可证明。 [探究二]影响铁生锈速率快慢的因素 乙同学说：“妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。” 这种说法对吗？同学们广泛查阅资料。 资料：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。 (3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的__，可使铁生锈的速率加快。 a．硫酸钠溶液　　b．无水乙醇　　c．蔗糖溶液;休息时间到啦;13．赤铁矿的主要成分为Fe2O3，可用于冶炼铁。 某地出产一种赤铁矿，其中Fe2O3的质量分数为64%，试回答下列问题： (