2020-2021学年广东省东莞市寮步镇七年级下学期 期末数学复习试卷 （word版 含答案）.docVIP

2020-2021学年广东省东莞市寮步镇七年级（下）期末数学复习试卷 一、选择题（30分） 1.9的算术平方根是（　　） A．﹣3 B．3 C．±3 D．81 2.点P（0，﹣4）（　　） A．在x轴上 B．在y轴上 C．在第二象限 D．在第四象限 3.下列哪组数值是二元一次方程x+y＝3的解（　　） A． B． C． D． 4.如图，如果∠B＝∠AEF，下面结论正确的是（　　） A．AD∥BC B．AD∥EF C．BC∥EF D．AB∥CD 5.以下调查中，适宜抽样调查的是（　　） A．调查某班学生的身高 B．某学校招聘教师，对应聘人员面试 C．对乘坐某班客机的乘客进行安检 D．调查某批次汽车的抗撞击能力 6.已知a＜b，则下列不等式一定成立的是（　　） A．a﹣1＞b﹣1 B．b﹣a＞0 C．ma＜mb D．﹣a＜﹣b 7.如图，△ABC沿BC所在直线向右平移得到△DEF，已知EC＝2，BF＝8，则CF的长为（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 8.如图，直线AB，CD相交于点O，已知∠AOC＝80°，∠BOE：∠EOD＝3：2，则∠AOE的度数是（　　） A．100° B．116° C．120° D．132° 9.《九章算术》是中国古代的数学专著，下面这道题是《九章算术》中第七章的一道题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？”译文：“几个人一起去购买某物品，如果每人出8钱，则多了3钱；如果每人出7钱，则少了4钱．问有多少人，物品的价格是多少？”设有x人，物品价格为y钱，可列方程组为（　　） A． B． C． D． 10.在平面直角坐标系中，将点A（m，n）先向右平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点A′，若点A′位于第二象限，则m、n的取值范围分别是（　　） A．m＜2，n＞3 B．m＜2，n＞﹣3 C．m＜﹣2，n＜﹣3 D．m＜﹣2，n＞﹣3 二、填空题（28分） 11.在实数﹣5，﹣，0，π，3中，最大的一个数是　　． 12.把方程3x+y﹣1＝0写成用含x的代数式表示y的形式，则y＝　 　． 13.如果|a﹣2|＝2﹣a，那么（a﹣3，a﹣4）在第　　象限． 14.某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：7：3，如图所示的扇形图表示上述分布情况，则∠AOB＝　 　． 15.已知下列命题：①相等的角是对顶角；②互补的角就是平角；③互补的两个角一定是一个锐角，另一个钝角；④在同一平面内，同平行于一条直线的两条直线平行；⑤邻补角的平分线互相垂直．其中正确命题的序号是　 　． 16.已知方程组的解满足x+y＝3，则k的值为　　． 17,如图，在平面直角坐标系中，已知正方形ABCD的边长为8，与y轴交于点M（0，5），顶点C（6，﹣3），将一条长为2020个单位长度且没有弹性的细绳一端固定在点M处，从点M出发将细绳紧绕在正方形ABCD的边上，则细绳的另一端到达的位置点N的坐标为　　． 三、解答题(共62分) 18.计算： （1）﹣； （2）+|﹣2|． 19解方程组． 20如图，已知∠1＝∠2，∠3＝50°，求∠ABE的度数． 21为了提高学生的计算能力，某校开展了一次“数学速算”比赛，现随机抽取了部分学生的比赛结果作为样本进行整理，分成了A、B、C、D、E五个等级，绘制成如图所示的统计图（不完整）： 请根据图中提供的信息，完成下列问题： （1）样本中计算能力为D等级的有　　人，并补全条形统计图； （2）扇形统计图中“B组”所对应的圆心角的度数是　　度； （3）已知该校共有1200名学生，请你估计D等级的学生人数． 22（1）解不等式4x﹣3＜2x+1，并把解集表示在数轴上． （2）解不等式组，并写出它的整数解． 23如图，在直角坐标系中，已知A（﹣1，4），B（﹣2，1），C（﹣4，1），将△ABC向右平移3个单位再向下平移2个单位得到△A1B1C1，点A、B、C的对应点分别是点A1、B1、C1． （1）画出△A1B1C1； （2）直接写出点A1、B1、C1的坐标； （3）直接写出△A1B1C1的面积． 24某景点的门票价格如下表： 购票人数（人） 1～50 51～99 100以上（含100） 门票单价（元） 48 45 42 （1）某校七年级1、2两个班共有102人去游览该景点，其中1班人数少于50人，2班人数多于50人且少于100人．如果两班都以班为单位单独购票，则一共支付4737元，两个班各有多少名学生？ （2）该校八、九年级自愿报名浏览该景点，其中八年级的报名人数不超过50人，九年级的报名人数超过50人，但不超过80人．若两个年级分别购票，总计支付门票费4914元；若合在一起作为一个团体购票，总计支付门票费4452元，问八年级、九年级各报名多少人？ 25如图，以直