2021.05.18强化提升-判断2赵晨雪（笔记）（2022浙江省考笔试系统班-1期）.pdfVIP

强化提升-判断 2 （笔记） 主讲教师：赵晨雪 授课时间：2021.05.18 粉笔公考 官方微信· 强化提升-判断2 （笔记） 课程内容： 1.图形推理 （5道） 2.定义判断 （17道） 3.组合排列 （4道） 【注意】课程内容：本节课讲解30道题目，有三大题型，今天的内容很多 同学觉得很难，精讲没有讲过截面图和立体拼合，放到强化讲解是因为浙江连续 两年考查立体，还考查过三视图，逐渐向国考靠拢，考场上出现简单题可以解题 是基础要求。后期会在补充课程包里面的学霸养成课中专门讲解截面图、三视图、 立体拼合。不同题型重点不同，立体拼合可能空间感不好，通过学会通过解题方 法提高做题正确率。定义要分析题干、找准关键词、对比择优。组合排列讲解4 道题，重点掌握如何快速解题。 截面图 题型判定： 题干中给出一个立体图形，问哪项能够 （或不能）成为其截面。 举例：一立方体如图所示从中挖掉一个圆锥体，然后从任意面剖开，下面哪 一项不可能是该立方体的截面： 【注意】截面图： 1.题型判定：题干中给出一个立体图形，问哪项能够（或不能）成为其截面。 给出立体图形，选项是平面图形。 2.举例：一立方体如图所示从中挖掉一个圆锥体，然后从任意面剖开，下面 哪一项不可能是该立方体的截面。 1 什么是截面图？ 注意区分 截面图——指的是刀片经过的形状 剖视图——假想用一个剖切平面将物体剖开，移去介于观察者和剖切平面之 间的部分，对于剩余部分向投影面所做的正投影图 【注意】截面图： 1.截面图：想象左手有立体图形，右手有砍刀，截面指刀片经过的形状。如 上图所示，用刀切立体图，紧挨刀片的部分是 “L”形，即截面图。 2.剖视图：在做题的过程中，大家会将截面图和剖视图混淆，剖视图指用刀 切立体图，按照上图中箭头所示方向观察投影图，看到的图形即为剖视图，外面 的边边角角可以看到。很多同学做错是因为概念混淆。 截面图 解题原则——一刀切 （1）刀无限大，一刀切到底 （2）不能拐弯 【注意】截面图解题原则： 1.刀无限大，比如有立体图形，不能用水果刀切一点点，一定是从头切到尾 到底，经过所有部分全部覆盖，且需要一刀切到底，刀不能拐弯，否则不是切截 面，是雕花。 2.题目常给出的是基础的六面体、圆柱、圆锥。老师会总结常见的、常考查 的常见立体图形可以切出的截面、不能切出的截面 （出题人常挖 “坑”的地方）。 2 常见立体图形截面 1.六面体 （1）矩形 （拦腰切、上下切、斜切） （2）梯形 （斜切） （3）三角形 （从棱上的某一点开始斜着切到面）PS：六面体只能切出锐角 三角形 2.圆柱 （1）圆 （横切）（2）椭圆 （斜切）（3）矩形 （竖切）切不出梯形 3.圆锥 （1）圆 （横切）（2）椭圆 （斜切）（3）三角形 （竖切） 4.圆台 （1）圆 （横切）（2）椭圆 （斜切）（3）梯形 （竖切） 3 易错点3：空心应该不带实线 【注意】常见立体截面图： 1.六面体常见截面图： （1）矩形：水平拦腰切、竖直切、斜着切 （平行于棱下刀）。 （2）梯形：梯形的上底、下底不同长，需要从上到下、面到面斜切，可以 切出梯形。 （3）三角形：因为有角从面上切不行，要从棱上的某一点斜着下刀切到面， 可以切出三角形。想象不出来可以直接记住、背下来。六面体只能切锐角三角形， 不能切出直角三角形、钝角三角形。有数学验证公式，但是无需理解，即使把切 入点无限接近顶点，也是锐角三角形，只有底面是直角。 2.圆柱、圆锥、圆台常见截面图： （1）圆：圆柱、圆锥、圆台只要水平下刀横着切，切出的截面均是圆。 （2）椭圆：