教育论述题及答案.docx

学习资料网络于网络，仅供参考教诲学叙述题教诲学、教诲生理学叙述题得题型阐发及解题本领（一）、叙述题题型特点： 理论性强，为叙述题最突出得特点；理论要有深度，为叙述题重要得质量要求； 理论接洽 学习资料网络于网络，仅供参考 教诲学叙述题 教诲学、教诲生理学叙述题得题型阐发及解题本领 （一）、叙述题题型特点： 理论性强，为叙述题最突出得特点；理论要有深度，为叙述题重要得质量要求； 理论接洽实际，为叙述题最明显得特色； （二）、叙述题解题本领 叙述题要求对所学过得理论 （要把握住基础要点） 睁开叙述；要求理论接洽实际， 肯定要联合本人或 、学区事变实践、履历，把它们做为叙述见解得质料；观 点与质料要同一，语言要精粹； 1、叙述题涉及得都为重要理论，此中一些题目，必要全方位叙述，因此，开阔 视野，多角度看题目， 这为解答叙述题得重要计谋， 固然这也要求您能对基础得 教诲学、 教诲生理学得理论有踏实得基础功， 能较好得明白， 这也为与你偕行在 我得学习履历中频频夸大得见解， 以稳固应万变； 必须要多读， 多看，多学，把握根底理论知识， 比方： 、家庭、社会三方面怎样有机联合起去，形成教诲协力.答复这一问 题，就要留意到三个方面，搞清它们之间得干系，应该如许叙述，在发挥 教 育占主导作用得条件下，必须夺取家庭与社会得支持，通过书面或互访得情势， 加强相互相识， 保持常常性接洽， 到达对门生教诲得同一要求与同一举措， 教诲协力，共同搞好教诲事变； 形成 2、"授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，就终身受用无穷" ；在叙述题中，常 引用如许一类格言，与教诲征象接洽起去，看你得明白本领；在这里，此格言表 明白智力开辟得紧张意义， 涉及得为知识与智力得干系题目， 由这一点睁开叙述， 就捉住了本质；与这一个雷同得仍为"老子好汉儿豪杰"等说法得辨析等； 3、能用教诲学理论引导实践，为叙述题观察门生知识程度得又一个方面；这一 点对付在职西席考取西席资格证为一个上风， 但对付新结业得门生， 难度就较大， 但任何事变总为一分为二得， 我们新结业得同砚一个上风就为影象本领较好， 能 把握好知识点， 这为一个最大得上风； 更况且， 我们都过了 10 几年得 生存， 而大局部时间都为在讲堂与老师得打仗、 交换中度过得， 这也给你们对解答这类 叙述题提供一些接洽实际得素材， 要留意多发掘一些； 与你偕行提示您， 须要时 得一些抱负化得实例（乃至为假造得，有说服力得）都可以写出去，加强本身在 叙述中得说服力与熏染力， 去感动阅卷老师得心； 固然， 全部这些也必须切合现 实，切合新课程理念得要求； 4、对一种教诲见解或新生事物作出评价，为叙述题中最难过一类题目；要会分 析，指出长处与大概存在得毛病；肯定要阐明本身得见解，最好能自由发挥；当 然，这种发挥要切合教诲原理，不能偏离主题；仍为离不了与你偕行提示您得， 任何叙述题都必须要有踏实得理论做根底得； （三）、实例阐发 叙述题， 有得试题给出一个实例， 要求用所学得某一理论去阐发实例， 提出本身 得见解，这类题也为同砚们感触最难以作答得； 几个要点，有针对性地对实例举行阐发； 答这类题肯定要把握住某理论得 比方：前不久，我在 xx 见到一位西席给一名门生脖子上挂了一个牌子，上 面写着"数学 23 分，语文 46 分"；这个门生耷拉着脑壳，满眼泪花；你得感慨 为什么.请从西席职业道德与任务方面阐发这位西席得举动； 阐发这一实例， 题中已明白提示， 请从西席得职业道德与任务方面思量这位西席 学习资料 第 1 页，共 24 页 学习资料网络于网络，仅供参考得举动；答复此题， 起首应阐明态度， 你对这位西席得举动为支持仍为阻挡；其次联合实例从西席得职业道德要求阐发： 学习资料网络于网络，仅供参考 得举动； 答复此题， 起首应阐明态度， 你对这位西席得举动为支持仍为阻挡； 其次联合实 例从西席得职业道德要求阐发：西席对门生要至心热爱； 1.西席要对门生密切关 怀，做门生得知心朋侪， 2.西席要对门生得爱要做到严酷要求与恭敬信托雷同一， 3.西席热爱门生，要做到公平无私，体贴热爱每一个门生，尤其为那些必要资助 得差生、落伍生；再从西席得任务方面阐发：西席应体贴掩护全体门生，恭敬学 生品德，促进门生在品行、智力、体质等方面全面开展；以此去比较这位西席得 所做所为； （四）、叙述题得套路 论速题得答法也为有套路得， 先看懂了标题中重要涉及得知识点， 先答标题中核 心见解得表明， 这一点雷同于名词表明， 这一点偶然非常须要与紧张， 而又为不 1、2、3 少同砚轻易无视得地方；然后凭据要求举一些例子，论点要离开写（如 等）；每个论点得开头第一句话写理论上关于题目得表明大概头脑，然后简朴阐 述；叙述得历程中就可