口腔医院关于加强课堂教学的管理规定.doc

口腔医院关于加强课堂教学的管理规定 课堂教学是教学的重要环节，其好坏直接影响着教学质量的提高，为保障课堂教学质量，特作如下规定： 一、教师授课 1、教师授课实行主讲教师评选制度，原则上评选教学经验丰富，教学效果好的主治医师以上职称的教师担任主讲教师，其中每门课程高级职称教师应承担60-70%的教学任务，每门课程主讲教师原则不多于4-5人，特殊情况经科教科批准后方可执行。 2、新开课医师担任讲课任务，须首先通过有关培训和试讲，经教研室、科教科批准后，方可正式讲授。 3、教师讲课要按照教学大纲进行，课前应认真备课，根据“理论联系实际，注重能力培养”的原则，结合学生的实际情况写好讲稿及教案。 4、教师应在上课前5-10分钟到达教室，上课时衣着整洁，谈吐举止文雅，在教室内必须关闭手机，不准抽烟，不准接待客人。 5、采用启发式教学，做到要领明确、重点突出、条理清楚、课堂授课：①要反映先进科学水平，口齿清楚，板书工整。②要积极采用现代化的教学手段，加强直观教学。③要寓政治思想教育于知识传授之中，注重教书育人，为人师表，要有严格的治学作风和认真的教学态度。 6、按时上下课，不得占用学生的休息时间，不得擅自减课时。 二、课堂教学质量评价 课堂教学质量评价每学期均要进行，学生评价由科教科负责实施，教师评价由教研室组织实施。评价结果由科教科及时反馈有关部门，材料作为教学档案存档。