口腔医院护理继续教育制度.doc

口腔医院护理继续教育制度 1.对在职护理人员进行继续教育，是开发智力、培养人才的重要途径，是确保护理队伍素质和护理质量的必要方法。 2.各级护理管理人员要认识继续教育的迫切性，重视在职教育，为护理人员继续教育创造良好环境。 3.各级护理人员应坚持学习现代科学技术和新理论、新知识，不断更新观念，以适应科学发展和建设现代化医院的需要。 4.继续教育内容： ⑴护士职业道德教育。⑵基础理论、基本知识、基本技能教育。⑶专科护理理论和技术操作教育。⑷护理新理论、新观念教育。⑸管理和教学能力的培养。⑹学历教育。⑺外语能力的培养。 5.继续教育以岗位培训、在职教育、学历教育三个方面对不同层次的人员进行。其中以岗位培训为重点，以学历教育为基础，以在职教育贯穿始终，形成护士在职教育统一体。 6.继续教育目标及方法： (1)岗位培训。 ①岗前培训--- 对象：上岗前新护士。内容：职业素质、医德规范、行为规范、规章制度等。目标：为上岗做好思想准备。方法：根据人事处安排，脱产一周培训。 ②岗位培训--- 对象：护士、护师。内容：基础理论、基本知识、基本技能。目标：a.熟悉基础医学和临床医学理论。b.熟悉掌握基础护理、专科护理、技术操作。c.提高职业道德素质和任职能力。方法：院内培训为主，以老带新，三基训练，各级考核。 ③特殊岗位培训——对象：急诊科、手术室护理人员目标：a. 熟专科理论知识。b. 熟练掌握专科护理、技术操作。C. 熟练掌握各种专科医疗器械的性能及使用方法。d. 熟练掌握各种抢救技术和危重症的处理原则。e.提高职业道德素质和任职能力。方法：外出进修培训、院内培训。 （2）在职教育。对象：护师以上人员。内容：a.专科护理理论和技术操作。b.护理新理论、新观念。c.管理教学能力培养。d.外语能力培养。目标：a.掌握专科护理理论及技术b.培养教学、管理能力。c.熟悉护理新业务、新技术的发展，更新知识。方法：a.参加各级护理学会举办的培训班、学习班、研讨班、学术讲座。b.参加学术会议。c.到上级医院进修d.院内举办培训班。e.外出参观学习。f.自学等。 （3）学历教育。目标：提高护理队伍学历结构。方法：鼓励参加高等教育自学考试、夜大等大专、本科学历教育，处理好工作与学习的矛盾。 7.护理部按继续医学教育有关规定对各级护理人员实行学分管理。 8.护理部每年按考核制度对各级护理人员进行考核，成绩记录于护士技术档案。