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九年级上册第2课《雨说》导学案（人教版）
【学习目标】
1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。
?2、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。??
?3、通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。
4、通过学习诗作，培养热爱生活、热爱自然的感情。
【学习重点】
???赏析诗歌意象意境,把握诗歌内涵,体会作者感情,提高审美情趣。
?【学习难点】?
学习和运用生动形象、凝练精美的诗歌语言。
【知识链接】
1、走近作者
郑愁予原名郑文韬，1933年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北，1949年随家人去台湾，1951年开始发表作品，1
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