0-6岁儿童智能发展量化表.docxVIP

PAGE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 俯卧时头稍稍抬起 俯卧时头抬起45度 俯卧抬头90度 从仰卧位翻身至俯卧位，用肘支撑上身抬肩 手肘支床胸离床面，坐时能直腰 完全会翻身，仰卧拉手坐起 独坐片刻，扶腋下能站立 双手扶物站立，用手支撑胸腹离床，独坐自如 会受膝爬，卧位起坐 手握拳 握住工具不放 手握手，自己玩手 摇动拔浪鼓，把手上的工具送到嘴里 抓住面前的玩具，玩脚 用食指、拇指拨工具，换手握，撕纸 把弄小丸，把方块握在手里 能握瓶吃奶，拿起面前的玩具 对敲，捡细小物品 听到铃音有反响，抱起有紧张感 眼追视，头有明显转动 能牢固视物，听到铃音有转头，托腋左右摆无紧张感 偶然注意小丸 找到声源 拿住一积木注视另一积木 两手时拿住两块积木 玩具失落会找 能寻找落下的物体 对严厉或平和的声调有差别的反响 随大人的手或眼神注视某样工具 找到声源 模仿亲人 的口势发音 哭声有简朴寄义，如饿、不适，有音量音调的差别 发a、o、e等元音 笑作声音，能简朴发音 有大声叫和咿、啊声 对亲人及喜欢的事物发声 能会合注意力听音乐，听到名字会转头 发da-da、ma-ma等重复音 明白成人面部心情 变更发音音调 对不适有情绪反响，逗时会微笑 跟他说话时有反响，会被把尿 主动对人笑 认得亲人，体现出认生 见到食物兴奋，会藏猫猫 自己喂饼干 认生 拍镜子 玩具给人不放手 理解常用物品名 10 11