《蒲柳人家（节选）》示范课教学课件（部编人教版九年级下册）第2课时.pptxVIP

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2021-06-28 发布于江西
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《蒲柳人家（节选）》示范课教学课件（部编人教版九年级下册）第2课时.pptx

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蒲柳人家 ;;;;;;;;;; 1．学生感情诵读，体会小说浓郁的乡土气息。; 2.《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么，你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面?; 小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中如一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震占北口等传奇笔墨正是典型的占典传统的继承。; 　小说的艺术表现手法也是民族的。小说的结构得《水浒》神韵，即前几节分别介绍一位人物，最后由望日莲的故事将人???串联一起。再如多用语言和动作表现人物性格，用外号概括人物性格特点等，也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。; 小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣，是我国古典文学传统的继承和发扬。; 丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风情，孕育了刘绍棠高度独创的乡土文学。“我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”(刘绍棠语)，这满怀的率真之情，恰是我们解读乡土创作情感的一把钥匙。透过小说的渲染，我们洞察人物，更能观照那曾经鲜活演绎着的社会生活，无论是古代，还是现在，乃至将来，生活的底色都是鲜亮的，文艺也是如此。只要我们用心去品读。;布置作业;板书设计;谢谢大家！