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专题12 导数
【2021年】
一、【2021·浙江高考】 设a,b为实数,且,函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若对任意,函数有两个不同零点,求a的取值范围;
(3)当时,证明:对任意,函数有两个不同的零点,满足.
(注:是自然对数的底数)
【答案】(1)时,在上单调递增;时,函数的单调减区间为,单调增区间为;
(2);
(3)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)首先求得导函数的解析式,然后分类讨论即可确定函数的单调性;
(2)将原问题进行等价转化,然后构造新函数,利用导函数研究函数的性质并进行放缩即可确定实数a的取值范围;
(3)结合(2)的结论将原问题进行等价变形,然后利用分析法即可证得题中的结论成立.
【详解】(1),
①若,则,所以在上单调递增;
②若,
当时,单调递减,
当时,单调递增.
综上可得,时,在上单调递增;
时,函数的单调减区间为,单调增区间为.
(2)有2个不同零点有2个不同解有2个不同的解,
令,则,
记,
记,
又,所以时,时,,
则在单调递减,单调递增,,
.
即实数的取值范围是.
(3)有2个不同零点,则,故函数的零点一定为正数.
由(2)可知有2个不同零点,记较大者为,较小者为,
,
注意到函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,
故,又由知,
,
要证,只需,
且关于的函数在上单调递增,
所以只需证,
只需证,
只需证,
,只需证在时为正,
由于,故函数单调递增,
又,故在时为正,
从而题中的不等式得证.
【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出,从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:(1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系.(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数.(3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题.(4)考查数形结合思想的应用.
二、【2021·江苏高考】函数f(x)=|2
【答案】1
【知识点】函数的最值
【解析】解:函数f(x)=|2x-1|-2lnx的定义域为(0,+∞).当0x≤12时,f(x)=|2x-1|-2lnx=-2x+1-2lnx,此时函数f(x)在(0,12]上为减函数,所以f(x)≥f(12)=-2×12+1-2ln12=2ln2;当x12时,f(x)=|2x-1|-2lnx=2
【2021·江苏高考】已知函数f(x)=x(1-lnx).(1)讨论f(x)的单调性;
【答案】(1)解:由函数的解析式可得f(x)=1-lnx-1=-lnx,∴x∈(0,1),f(x)0,f(x)单调递增,x∈(1,+∞),f(x)0,f(x)单调递减,则f(x)在(0,1)单调递增,在(1,+∞)单调递减.(2)证明:由blna-alnb=a-b,得-1aln1a+1bln1b=1b-1a,即1a(1-ln1a)=1b(1-ln1b),由(1)f(x)在(0,1)单调递增,在(1,+∞)单调递减,所以f(x)max=f(1)=1,且f(e)=0,令x1=1a,x2=1b,则x1,x2为f(x)=k的两根,其中k∈(0,1).不妨令x1∈(0,1),x2∈(1,e),则2-x11,先证2
【知识点】利用导数研究函数的单调性
【解析】(1)首先求得导函数的解析式,然后结合导函数的符号即可确定函数的单调性,(2)利用同构关系将原问题转化为极值点偏移的问题,构造对称差函数分别证明左右两侧的不等式即可.本题主要考查利用导数研究函数的单调性,利用导数研究极值点偏移问题,等价转化的数学思想,同构的数学思想等知识,属于难题.
【2020年】
一、【2020·北京高考】已知函数f(x)=12-x2.(1)求曲线y=f(x)的斜率等于-2的切线方程;(2)
【答案】解:(1)f(x)=12-x2的导函数f(x)=-2x,令切点为(m,n),可得切线的斜率为-2m=-2,∴m=1,∴n=12-1=11,∴切线的方程为y=-2x+13;(2)曲线y=f(x)在点(t,f(t))处的切线的斜率为k=-2t,切线方程为y-(12-t2)=-2t(x-t),令x=0,可得y=12+t2,令y=0,可得x
【知识点】导数的几何意义、利用导数研究函数的极值
【解析】本题考查导数的运用:求切线的方程和利用导数研究函数的单调性、极值和最值,考查方程思想和运算能力,属于较难题.(1)求得f(x)=12-x2的导数,设切点为(m,n),可得切线的斜率,解方程可得m,n,进而得到切线的方程;(2)求得切线的斜率和方程,分别令x=0,y=0,求得切线的横截距和纵截距,可得三角形的面积,考虑t0的
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