高中生物_分离定律在实践中的应用教学课件设计.ppt

第3节 分离规律在实践中的应用 显性遗传病的遗传特点：（往往）代代遗传 隐性遗传病的遗传特点：不连续遗传（隔代遗传） 隐性遗传病发病率虽然低，但在近亲婚配时，后代的隐性遗传病的发病率会增加，因此我国婚姻法规定 “禁止近亲结婚”。? 一、在医学实践中的应用 二、在育种中的应用 分离定律在实践中的应用 谢谢~~ * * 温故： 基因分离 性状分离 假说-演绎法 假设分析法 基因分离规律的实质 测交后代表现型及比例 F2基因型及比例 F2表现型及比例 F1配子种类及比例 研究的基因 研究性状 基因的分离规律 一对相对性状 一对等位基因 Ａ：ａ＝１：１ AA：Aa：aa＝１：2 ：１ 显性：隐性＝1：1 减数分裂时等位基因随着同源染色体分开而分离 显性：隐性＝3：1 案例1 李先生和王女士夫妇健康，儿子小刚患有白化病，他们双方的父母都健康，李先生的大妹正常，二妹患有白化病。 李先生和王女士想再生一个孩子，可又怕？…… 生还是不生？ 一、在医学实践中的应用 案例1 李先生和王女士夫妇健康，儿子小刚患有白化病，他们双方的父母都健康，李先生的大妹正常，二妹患有白化病。 了解“家族系谱图”的符号（P34相关链接） 遗传咨询分析步骤： 1、画出家族系谱图； 2、遗传分析； 3、给出专家建议。 方法：系谱分析法 ？ 案例1 李先生和王女士夫妇健康，儿子小刚患有白化病，他们双方的父母都健康，李先生的大妹正常，二妹患有白化病。 遗传咨询分析步骤： 1、画出家族系谱图； 2、遗传分析； 3、给出专家建议。 方法：系谱分析法 ①小刚的病与他妈妈有关系么？ ②推算李先生和王女士的基因型？ ③预测李先生和王女士再生一个孩子患白化病的风险率。 专家的建议：生？不生？ 李先生和王女士夫妇健康，儿子小刚患有白化病，他们双方的父母都健康，李先生的大妹正常，二妹患有白化病。 ？ ④如果李先生的二妹与一个正常男性结婚，预测他们的后代患白化病的风险率。（已知白化病基因在正常人群中的携带率是1/10000） ？ 1/20000 【对位练习】 学案例2 案例2：并指是一种人类遗传病，由一对等位基因控制，该基因位于常染色体上，致病基因为显性基因。已知一名女患者其父母、祖父、外祖父均为患者，祖母与外祖母表型正常（显性基因用B表示，隐性基因用b表示） 试分析： ①女患者及其父母可能的基因型？ ②如果该女患者与并指男患者结婚，其后代所有可能的基因型？ ③若该女患者后代表现型正常，女患者的基因型？ 【规律总结】 案例3 据《潇湘晨报》报道 自己是O型血，妻子是A型血，结果儿子被检测出AB型血，拿到长沙市雨花亭街道社区卫生服务中心的这个检测结果后，长沙市民李先生惊出一身冷汗。他担心的是，会不会生产时抱错了孩子。他和妻子紧张得一晚没合眼。 孩子抱错了？ 好在经过复查，确定了儿子血型为A型，李先生这才松了一口气。 1.遗传咨询中的应用 2.法律医学中的应用 人们按照育种目标，选配亲本杂交，对杂交后代再进行选育，最终培养出具有稳定遗传性状的品种。 1．用纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得F1，F1自花受粉得F2，F2再自花受粉得F3，那么，F3中矮茎豌豆所占的比例是 A．l/4 B．1/6 C．3/8 D．1/8 ２．下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 Ａ.ＤＤ×Ｄｄ Ｂ.ＤＤ×ｄｄ Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ C B ３. 下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是 Ａ.ＡＡ×Ａａ Ｂ.ＡＡ×ａａ Ｃ.Ａａ×Ａａ Ｄ.Ａａ×ａａ ４. 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd D D 5. 人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是 A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA C ６．下图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题。 ?????????