一年级安全教案.docVIP

一年级安全教育教案 学校 年级 任课教师 课 题 授课时间 教 学 目 标 教 点 学 难 重 点 教 准 学 备 板 书 设 计  课 时教学设计 第一课 交通安全要牢记 教案序号 1 年 月 日 课 型 新授 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 交通安全要牢记 1、要遵守交通规则 2、坐车时不要抢座位 3、不要在街上打闹或者游玩 4、要远离高空危险物行走 教 后 感 教学过程（教师与学生活动等） 一、导入 我们已经上一年级了， 有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上 学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险， 同学们一 定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课  个性化设计 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。 同学们一定要记住， 千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的有几个同学使自己坐公共汽车上 学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则， 还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿， 你们说这样做对不对为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要 在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要 离家太远。 4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结 为了我们的安全， 我们一定要远离危险， 高高兴兴上学来， 平平安安回家去。 课时教学设计 课 题  第二课  认识交通标志  教案序号  2 授课时间  年  月 日  课 型  新授 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教 学 目 标 重点：使学生认识一些交通标志。 教 点 学 难 难点：了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 重 点 教 准 学 备 板 书 设 计 教 后 感  认识交通标志 1、交通信号灯 2、认识交通安全标志 3、“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通 规则记心中。” 教学过程（教师与学生活动等） 个性化设计 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下 来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路， 左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表 示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全 的过马路呢同学们以小组为单位， 讨论这个问题， 互相补充，然 后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、 向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人 行横道。没有人行横道的地方， 要靠路边行走， 一定要注意前后 左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道， 供汽车等机动车行驶。（出 示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。 （出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交 通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。 课时教学设  计 课 题  第三课  认识简单的危险标志  教案序号  3 授课时间  年  月 日  课 型  新授 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教 学 目 标 重点：使学生认识一些简单的危险标志。 教 点 学 难 难点：了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。重 点 教 准 学 备 板 书 设 计 教 后 感  认识简单的危险标志 1、禁止标志 2、认识警告标志 3、生活中的危险标志 教学过程（教师与学生活动等） 个性化设计 一、导入 1、同学们注意到了吗在街上我们经常能看到一个牌子