一年级心理健康教案——交朋友.docVIP

一年级心理健康教案 ——交朋友 一年级心理健康教案 ——交朋友 教学目的 1、培养交往意识，学会主动交往。 2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌。 活动形式看录像、小品、唱歌、游戏、舞蹈。 活动准备 1、课件 2、音乐《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》 活动过程 一、导入新课 1、在《我的朋友在那里》的背景音乐下，学生进场。 老师在门口与学生一一握手。 2、大家好，欢迎大家来到心理健康辅导俱乐部，我想问一下大家刚 才所播放的这首歌的歌名是什么？ 3、有谁懂得这首歌所表达的意思？ 师刚才下课时，老师看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可开心啦！有的 在玩剪刀石头布， 有的在猜谜语， 有的在唱歌， 还有的在说悄悄话 看到 你们玩得这么开心，王老师也很高兴。 是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，就会有更多的快乐。 但是，在生活中，常常会遇到这样一些情况，请看一段录像。 放映课件［情境一］学生自己一个人跳皮筋， 她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思，说真没劲！ 播放课件［情境二］学生自己玩沙包，左手扔完右手扔，刚开始很高兴，玩着玩着，就觉得没意思，他坐在台阶上用手托着下巴看着天空，说要是有人跟我玩，多好啊！ 师你们觉得他最需要的是什么？ 师是呀，一个人玩多没意思，如果有许多许多的朋友陪他们玩，他们 就会玩得非常的开心。 怎样才能交到很多的朋友呢？今天我们就来学学怎样交朋友。 二、故事启发 师交朋友之前我们一起来听一个故事 —小熊过生日。 小熊妈妈，妈妈，今天是我的生日，我想请小伙伴为我庆祝生日，好 吗？熊妈妈好呀，你去请吧！小熊蹦蹦跳跳地出门了。 他来到草地上，看小羊和小牛在吃草。 小熊喂，喂，喂，两个长角的家伙，今天是我的生日，快去我家！小 牛、小羊对不起，我们不想去。 小熊继续往前走，他看小松鼠和小白兔在比谁跳得高。 小熊喂，喂，喂，两个小不点， 今天是我的生日， 快去我家！ 小松鼠、小白兔对不起，我们不想去。 小熊继续往前走，看见小鸡和小鸭在草地上捉虫。 小熊喂，尖嘴巴的小鸡， 翘屁股的小鸭， 今天是我的生日， 快去我家！ 小鸡、小鸭对不起，我们不想去。 小熊请不到朋友，伤心地回去找妈妈。 小熊妈妈，我请了很多小伙伴，可是他们都不来呀！ ’’熊妈妈小熊， 你请客的时候有礼貌吗？小熊惭愧地低下了头。 熊妈妈小熊，你请客的时候要有礼貌，你再去试试！小熊听了妈妈的话，又出门了。 这一回，他可有礼貌了， 称小鸡、小鸭弟弟， 称小松鼠、 小白兔妹妹，称小牛、小羊哥哥。 最后，大家都答应为小熊庆祝生日。 当小熊回到家时，小伙伴已经到齐了，大家一起为小熊唱生日歌，全班小朋友也跟着唱起来，共同祝愿小熊生日快乐。 师小朋友，你们知道刚开始小熊为什么交不到朋友吗？后来，为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢？ 师我们在与人交往时就要像小熊这样 —全班齐说热情、大方、有礼 貌。 我们就带着这样的态度去寻找朋友，我们就会拥有很多很多朋友。老师要送给你们一首儿歌，叫做找朋友。 你们愿意跟老师学吗？三、学会交往 1、歌曲《找朋友》 2、学习交朋友 师小朋友，交朋友时应该怎样介绍自己呢？ 师小朋友，你们平时是怎样交朋友的？在交朋友的时候有没有遇到什 么问题？ 3、交友游戏 师接下来，我们来做找朋友的游戏，老师先请一位小朋友跟我示范一 下，还没被请到的小朋友就先跟着音乐拍手唱歌，好吗？ 4、小结只要我们团结礼貌、热情大方，我们就会拥有很多很多的朋 友。 四、真情共勉 师在活动结束之前，我想送给大家几句话 1、友谊是人与人之间交往的苍石，珍惜友谊生活就会充满阳光！ 2、多一个朋友，多一份真情；多一个机会，多一条路！ 3、人生的快乐，在于你是否拥有真诚的朋友！ 2、舞蹈《幸福拍手歌》 师因为有许多的朋友让我们很幸福，老师今天也交了许多好朋友，哪 些是我的好朋友，请站起来表演！ 3、活动结束。 课题 我上一年级了 设计理念 背起书包上学去对每一名小学生来说都是人生中的重大是件。 新的生活开始了，新的任务也到来了。 作为一名小学，他要慢慢学会料理自己的学习生活、养成良好的行为 习惯，发挥更大的自主性，这一切都不妨从认识、整理自己上学的物品开 始。 本单元将通过圈一圈和写一写两个活动，帮助一年级小学生更了解、 更喜欢自己现在的角色和生活。 教学目的 1、帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活。 2、帮助学生喜欢小学生活。 3、让学生知道应准备的学习用品及其他上学用的东西。 4、帮助学生养成上学前自己收拾学习用品的好习惯。 德育目标 爱惜自己的物品 教学时间 一节课 40 分钟 学习准备 一教师 研读教学活动设计及相关资料。 二学生准备铅笔、彩笔 教学重点 学生积极参与活动 教学难点 学会每天准备学习物品 教学方法 经验分享、自由发言。