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提高双语教育教学质量的实施方案
为贯彻落实 《国务院关于深化改革加快发展民族教育的;
一、重要意义;加快少数民族教育发展,推进 “双语 ”教学,
二、工作思路;以提高课堂教学效率提高教育质量为中
心;
为贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的
决定》、自治区党委、人民政府《关于大力推进“双语”教
学的决定》 和自治区教育厅 《关于加快推进学前和中小学 “双
语”教学工作的通知》以及英吉沙县教育局《关于印发加强
双语教育工作实施方案〉的通知》的文件精神,结合我乡双
语教育教学实际,特制定提高教育教学质量的实施方案。
一、重要意义
加快少数民族教育发展,推进“双语”教学,培养 “民
汉兼通”的学生,是巩固发展平等、团结、互助的社会主义
民族关系、 促进各民族之间经济文化交流, 共同发展、 繁荣、
进步,实现全面建设小康社会目标具有重大的意义。
二、工作思路
以提高课堂教学效率提高教育质量为中心。加强落实学
生良好学习习惯的培养;努力提高课堂教学效率与质量。提
高教师的教研能力、课堂教学能力、学生自主学习和创新能
力;努力使我乡的教育教学质量大幅度提高。
三、组织领导
三、组织领导;组长:吾热依木江·库尔班(校长);
负责监督检查
萨乌尔·胡达拜尔地(书记);负责监督检查指导
副组长:妮萨古丽·夏斯依提 (副校长)负责宣传 检
查工作
热比古丽·孜比布拉 ( 副书记 ) 负责督导检查
阿尔子古丽·艾热提 负责宣传 上报信息
米娜瓦尔·麦麦提敏 负责双语档案
阿米娜·艾买提 负责教师信息
1、小组成员要做好组长和副组长安排的任务,要帮助分
析原因,落实整改,力求提高双语教学质量。同时要做好学
校的参谋,发现问题要及时探讨、交流,共同提高。
2、建立督查制度。以“校长督查教务室;教务室督查教
研组; 教研组督查教师” 为主线, 层层要做好督促指导工作。
四、基本情况:
我校共有 23 个班级, 755 名学生,模式一双语教学班 2 个,
有 57 名学生,模式二个 16 个班,有 511 名学生。共有 46
名教师,其中工人 2 名,借调 3 名。教师资格证齐全,本
科教师 25 名,专科教师 16 名,中专 2 名。都是年轻的师
资队伍。大部分都是 45 岁以下教师。
五、总体目标
在巩固和提高少数民族母语教学质量的同时,以提高汉
语教学质量为重点, 按照 “因地制宜、 分类指导、 分区规划、
分布实施”的原则,逐步推进“双语”教学工作,扩大“双
语”教学范围和规模,使“双语”教学为主要课程以汉语言
授课,最终过渡到全部课程以汉语言授课,同时加授母语语
文,为其今后学习、工作、生活奠定坚实的基础。要采取切
实措施,积极推进学前和中小学“双语”教学工作,在巩固
和提高母语教学质量的同时不断扩大“双语”教学的范围和
规模,小学尽快实现全部课程用汉语授课,同时加授母语文
的教学模式。我校
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