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2017 年幼儿园教研工作计划范文 4 篇
幼儿园教研工作计划、现状分析:
1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、
责任感和团队意识,同伴互助效果明显。本学期将继续深化
项目研究,在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2 、在队伍建设方面,教研组长由召集人、组织者逐步
向专业引领者转化, 在教研活动中能在不同程度上发挥着组
织作用和专业引领的作用, 但教研组长的专业能力与水平还
需进一步提高 ; 骨干教师队伍初步形成,但各领域的首席教
师还不成熟 ; 青年教师进步较快,创新意识强,但还需加强
日常教学的各项基本功。本学期将加强研修,以评选“领域
首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的
的专业成长。
3、在教研组织形式上,将平行班与特色组教研相结合,
既满足日常教学所需,又引领和支持教师进行专业研究。本
学期将继续延续这一做法,合理安排活动时间,提高活动实
效。
4 、在教研内容上,从制定教研计划入手,以研究教学
策略为抓手,将教研工作指向“真问题” ,提高了教研的实
效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。
本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。 进一
步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿一体
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的
研究中获得教育智慧。
5 、在教研成果的总结与提升方面,各特色组都能结合
自己的研究内容进行总结, 意识到要将教师的教转化为幼儿
的学。有的组思路清楚,从本领域不同年龄班幼儿的关键经
验出发总结教育策略 ; 有的组内容丰富,从幼儿发展特点出
发,总结出不同年龄班提问设计的方法。但在总结中发现,
有的组虽然作了很多工作,但由于不会总结、就事论事不会
提升,影响了展示的效果和成果的推广。本学期加强理论学
习和自我反思,引导大家进行理性分析和思考,做好经验的
总结和推广。
三、本学期教研工作重点:
2、提供有价值的学习操作材料,支持幼儿有效发展 ( 环
境材料的有效性 )
3、精心设计提问,提高提问的有效性 ( 师生互动的有效
性 )
4 、关注幼儿的真正兴趣与需要,给予恰当的有效的引
导 ( 指导策略的有效性 )
具体措施:
1、更新观念,理解研究内涵。
组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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域的学科知识要点”进行学习与讨论。
一方面教学园长结合《幼儿园课程》和《学前儿童发展
心理学》在全园进行导读,帮助教师了解课程设计的原则、
方法 , 把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。
另一方面每位教师根据自己的专题研究和需要选择书,
在特色组内开展读
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