高三数学教案-不等式的解法及不等式的应用.docVIP

课时考点11：不等式的解法及不等式的应用 高考考纲透析：不等式的性质及其证明；两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数；比较法、分析法、综合法、反证法、换元法、判别式法、放缩法等证明简单的不等式；二次不等式、绝对值不等式、分式不等式、高次不等式等简单不等式的解法；不等式的应用。 高考热点： 解含参数的分式不等式和绝对值不等式。 不等式在函数、数列、导数、解析几何、三角函数等的广泛运用。 新典型题分类例析： 热点题型1：绝对值不等式的解法： 例1（2012）设函数，求使的x的取值范围。 解：由于是增函数，等价于………………..（1） （ⅰ）当，（1）式恒成立。 （ⅱ）当，（1）式化为。 （ⅲ）当，（1）式无解。 综上，x的取值范围是。 变式1：已知实数a满足不等式，解关于x的不等式：。 热点题型2：含参的分式不等式的解法： 例2（2012年江西.17）已知函数，且方程有两个实根为。 求函数的解析式； 设，解关于x的不等式：。 解：（1）将分别代入方程， 所以。 （2）不等式即为， 即。 （ⅰ）当 （ⅱ）当 （ⅲ）当。 变式2：解关于x的不等式 热点题型3：不等式的证明在数列等章节中的运用： 例3：（2012年全国卷）设等比数列的公比为q，前n项和 求q的取值范围 设 解：（ⅰ）因为是等比数列，，可得 当 上式等价于不等式组 解（1）得q＞1；解（2），由于n可为奇数，可为偶数，得－1＜q＜1。 综上，q的取值范围是。 （ⅱ）由 于是 又因为，且－1＜q＜0或q0,所以， 变式3：已知数列的通项公式，求函数。 热点题型4：不等式在解析几何中的运用： 例4：（2011年天津.20）某人在一山坡P处观看对面山顶上的一座铁塔，如图所示。塔高BC＝80（米），塔所在的山高OB＝220（米），OA＝200（米），图中所示的山坡可视为直线且点P在直线上，与水平地面的夹角为。试问此人距水平地面多高时，观看塔的视角最大（不计此人的身高）？（图见教材P47页） 解：如图所示，建立平面直角坐标系，则A（200，0），B（0，220），C（0，300）， 直线的方程为 设点P的坐标为，由经过两点的直线的斜率公式。 由直线PC到直线PB的角的公式得 ＝ 要使达到最大，只需达到最小，由圴值不等式。 时上式取得等号，故当x＝320时tanBPC最大。这时，点P的纵坐标y为 由此实际问题知，0＜＜，所以tanBPC最大时，最大，故当此人距水平地面60米高时，观看铁塔的视角最大。 变式4：已知椭圆的方程为双曲线的方程为若直线与椭圆及双曲线都恒有两个不同的交点为，且与的两个交点A和B满足（其中O为原点），求k的取值范围。 四：课堂小结： 五：作业。