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开发区小学 三 年级 数学 科目集体备课教案
备课时间：2009年11月9日
课题：周长是多少
本课初备
课时
共5课时,本课第5课时
个人复备栏
时玉网
教学目标：
通过活动巩固对长方形、正方形的特征以及周长的含义和计算方法，同时在发现和解决问题的过程中，培养和发展学生的数学思考以及合作交流能力。
重点难点：
组织有序的活动，通过活动巩固知识。
课前准备：
3厘米、5厘米的小棒各4根，线，12个边长1厘米的小正方形，手帕。
教学过程：
一、围一围
用一根线围成你喜欢的图形。
围成图形的周长是多少？怎样量最方便？
通过围一围，量一量，加深对周长的认识。
二、摆一摆
先几根小棒，摆成正方形或长方形。先自己摆出来，然后大家交流，说说自己摆出的是什么图形，怎样计算图形的周长。
三、拼一拼
用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形。看看可以有几种拼法，这些拼法有没有什么规律。然后再比较它们的周长。
四、量一量
先量一量，再算出图形的周长。
怎样才能更巧妙、更方便地算出这两个图形的周长。
五、估一估
估计手帕和课桌面的周长，再量一量，算一算。
再选择生活里的长方形、正方形或其他简单的图形估估、量量、算算。
练习设计：
一、量出下面物品一个长方形面的长和宽（取整厘米数），再算出它们的周长，并分别填在表格里。
长（cm）
宽（cm）
周长（cm）
喜爱的一本书的封面
文具盒的上面
一本练习册的封面
一张扑克牌
二、根据要求量一量（取整米、整分米或整厘米数），填一填，再算一算。
1、你的房间长大约是（ ）米，宽大约是（ ）米，周长大约是（ ）米。
2、你的写字台长大约是（ ）分米，宽大约是（ ）分米，周长大约是（ ）分米。
三、求一求。
1、一个正方形的游泳池，边长50米，周长是多少米？
2、一块正方形玻璃，边长3分米，要在它的四周镶上金属边框，边框长是多少分米？
3、一块长方形菜地长14米，宽是长的一半，这块菜地的周长是多少米？
4、一个长方形的人造滑冰场，长61米，宽30米，小军沿着滑冰场四周滑了4圈，一共滑了多少米？
教后记：
参加备课人员
倪登英 时玉网 谢永龙 丁文年 宋朝权
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