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高等教育出版社高等教育电子音像出版社机械设计制造及其自动化专业主干课程机械制造技术基础 电子教案PPT for Fundamentals of MechanicalManufacturing Technology研制单位：天津大学研制人：张世昌 张冠伟课程宗旨主要内容 掌握机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法。 通过课程学习及实验、生产实习及课程设计等实践环节训练，培养分析和解决机械制造工程问题基本能力。 了解机械制造领域的最新成就和发展趋势。 机械制造技术概论（6学时） 机械制造过程基础知识（12学时） 切削原理（10学时） 机械加工质量分析与控制（12学时） 机械加工工艺过程设计（12学时） 机械装配（6学时） 机械制造技术发展（6学时）课程简介课程特点 综合性：机械制造是一门综合性很强的技术，涉及多种学科理论和方法。现代机械制造技术与其它高技术互相依赖，共同发展。学习本课程应注意联系和综合应用以往所学知识，注意应用其他学科理论和方法解决制造问题。 实践性：机械制造技术本身是机械制造生产实践的总结和升华，反过来要接受实践的检验，并用以对生产活动进行指导和约束。学习本课程应注意理论联系产实际，在实践中学习、总结和提升；同时用理论指导实践。 灵活性：机械制造技术应用于具体企业要充分考虑企业的具体情况。对于不同的生产条件和企业内部、外部环境，所采用的制造方法和生产模式可能完全不同。学习本课程重在理解和掌握机械制造技术基本理论和方法，以及这些理论和方法的灵活应用。课程简介课程特点与学习方法学习方式考核方法 课堂讲授——讲授重点、难点 自学——课程内容20％自学，通过作业、答疑保证效果 实践环节——作业、练习、实验、生产实习、课程设计 期末考试——60％ 作业——20％，讨论——10％，实验——10％ 综合性——注意联系和综合应用以往所学知识 实践性——注意理论联系生产实际，重视实践性环节 灵活性——掌握基本原理，活学活用课程简介教材主要参考文献张世昌主编，机械制造技术基础，高等教育出版社. 2006[1] 天津大学先进制造技术实验室，机械制造技术基础实验指导书，2004[2] 张冠伟等，机械制造技术基础习题集，2004[3] 张世昌主编，机械制造技术基础网络课程，高教音像出版社，2003[4] 张世昌等，机械制造技术基础电子教案，天津大学机械工程教学网站，2005[5] Mikell P. Groover. Fundamentals of Modern Manufacturing. JOHN WILEY SONS, INC. 2002 教材与参考文献 mmt05-1.ppt机械制造技术概论 mmt05-2.ppt机械制造过程基础知识 mmt05-3.ppt切削原理 mmt05-4.ppt机械加工质量与控制 mmt05-5.ppt工艺过程设计 mmt05-6.ppt机械装配mmt05-7.ppt mmt05-7.pptmmt05-7.ppt课程导航9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thi