高三数学两个原理教案1(理科一轮).docVIP

高三数学两个原理教案1(理科一轮).doc

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§10.1分类计数原理与分步计数原理 一、知识精讲 分类计数原理与分步计数原理 分类计数原理:做一件事,完成它可以有类办法,在第一类办法中有种不同的方法 ,在第二类办法中有种不同的方法,……,在第类办法中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的办法。 分步计数原理:做一件事,完成它需要分成个步骤,做第一步有种不同的方法,做第二步有种不同的方法,……,做第步有种不同方法,那么完成这件事共有种不同的方法。 特别注意:两个原理的共同点是把一个原始事件分解成若干个分事件来完成。不同点在于,一个与分类有关,一个与分步有关,如果完成一件事情共有类办法,这类办法彼此之间相互独立的,无论哪一类办法中的哪一种方法都能单独完成这件事情,求完成这件事情的方法种数,就用分类计数原理;如果完成一件事情需要分成个步骤,各个步骤都是不可缺少的,需要依次完成所有的步骤,才能完成这件事,而完成 每一个步骤各有若干种不同的方法,求完成这件事情的方法种数就用分步计数原理。 二、题型剖析 例1、把一个圆分成3块扇形,现在用5种不同的颜色给3块扇形涂色,要求相邻扇形的颜色互不相同,问有多少钟不同的涂法?若分割成4块扇形呢? dcab d c a b (2)如右图所示,分别用a,b,c,d记这四块, a与c可同色,也可不同色,先考虑给a,c两块涂色,分两类 给a,c涂同种颜色共种涂法,再给b涂色有4种涂法, 最后给d涂色也有4种涂法,由乘法原理知,此时共有种涂法 给a,c涂不同颜色共有种涂法,再给b涂色有3种方法,最后给d涂色也有3种, 此时共有种涂法 故由分类计数原理知,共有+=260种涂法。 例2、(1)如图为一电路图,从A到B共有___________条不同的线路可通电。 解:按上中下通电可分三类,第一类有3种通法,第二类1种,第三类分2步,每步又可分2种,所以,共有3+1+22=8种通电方法。 A A B (2)三边均为整数,且最大边长为11的三角形的个数是 。 解:另两边用x、y表示,且不妨设,要构成三角形,必须 当y取值11时,,可有11个三角形;当y取值10时,,可有9个三角形……当y取值6时,x只能取6,只有一个三角形 所以所求三角形的个数为11+9+7+5+3+1=36,故选C。 (3)甲、乙、丙、丁四个公司承包8项工程,甲公司承包3项工程,乙公司承包1项,丙、丁各承包2项,问共有_____________种承包方式? 解:由分步计数原理有:种。思维点拔 【思维点拔】 解决这类题首先要明确:“完成一件事”指什么?如何完成这件事(即分步还是分类)?进而确定应用分类计数原理还是分步计数原理。 分步计数原理中的“分步”程序要正确。“步”与“步”之间是连续的,不间断的,缺一不可。 分类计数原理中的“分类”要全面, 不能遗漏。“类”与“类之间是并列的、互斥的、独立的,也就是说,完成一件事情,每次只能选择其中的一类办法中的某一种方法。 例3(优化设计P172例1)、电视台在”欢乐今宵”节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封.现有主持人抽奖确定幸运观众,若先确定一名幸运之星,再从两信箱中各确定一名幸运伙伴,有多少种不同的结果? 解: (1) 幸运之星在甲箱中抽,再在两箱中各定一名幸运伙伴,有30×29×20=1740种结果; 幸运之星在乙箱中抽,同理有20×19×30=11400种结果。 由分类计数原理,共有 17400+11400=28800 种不同结果。 【评述】在综合运用两个原理时,一般先分类再分步。 例4(优化设计P173例2)、从集合{1,2,3,? ,10?中,选出由5个数组成的子集,使得这5个数中的任何两个数的和不等于11,这样的子集共有多少个? 解:和为11的数共有5组:1与10,2与9,3与8,4与7,5与6,子集中的元素不能取自同一组的两数,,即子集中的元素取自5个组中的一个数,而每个数的取法有2种,所以子集个数为2?2?2?2?2=25=32 【评述】本题的关键是先找出和为11的5组数,然后利用分步计数原理求出结果。 例5(优化设计P173例3)、某城市在中心广场造一个 花圃,花圃分为6个部分(如图).现要栽种4种不同 颜色的花,每部分栽种一种且相邻部分不能栽种同样颜 色的花,不同的栽种方法有 ________ 种.(以数字作答) 解法1: 因为区域1与其它5个区域都有公共边,所 以当区域1栽种一种颜色的花之后,该颜色的花就不 能栽于其它区域.因而可分两步走,考虑如下: 第一步,在区域1中,栽上一种颜色的花,有4种栽法; 第二步,在剩下的五个区域中,栽种其它三种颜色的花.为此,可将2至6号五个区域分成3组,使同一组中的不同区域没有公共边.这样的

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