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3.9.3数学广角整理和复习
课 型
复习
使用教师
王云笑
主备人
王云笑
修改人
王云笑
教学内容;
数学广角整理复习
教学目标:
1. 通过复习进一步体会集合和等量代换这两种数学思想方法。
2.能够运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题
重点、难点:
能够运用数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题
教学准备:
教学课件、投影仪
教 学 过 程
一、创设情境,导入复习
师:同学们回想一下数学广角这一单元我们都学习了那些内容?
生1:利用直观图解决生活中重复的问题,并学会了再列算式时要把重复的部分减去
生2:利用等量代换解决生活中的问题
师:这节课我们就针对这些知识进行系统的复习
二、重点复习,强化提高
1.幼儿园小朋友今天吃的蔬菜 幼儿园小朋友昨天吃的蔬菜
芹菜 黄瓜
土豆 辣椒
西红柿
芹菜
芹菜 黄瓜 土豆
茄子 菜花 辣椒
你知道光明幼儿园的小朋友来两天共吃了几种蔬菜吗?
师:同学们观察一下今天吃了几种蔬菜?(6种)
今天吃了几种蔬菜?(5种)这里面有几种蔬菜今天和昨天吃的是一样的?(3种)
重复的部分只能计算一次
列示是:6+5-3=8(种)
2.李阿姨说:今天,我卖出的水果有:龙眼、梨、苹果、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄
王阿姨说:今天,我卖出的水果有:糖果、香蕉、苹果、西瓜、菠萝、萝卜、龙眼
(1)请将她们卖出的商品填在下面的方框中
王阿姨卖的 李阿姨卖的
(2)两人共卖了几种商品?
3.一只鹅 = 两只鸡
一只鸡 = 三只鸭
想一想:1只鹅的重量等于几只鸭的重量?
思考:1只鸡的重量=3只鸭的重量
2只鸡的重量=6只鸭的重量
1只鹅的重量=2只鸡的重量
所以:1只鹅的重量=6只鸭的重量
4.5支铅笔可以换2块橡皮,4块橡皮可以换3把尺子,6把尺子可以换多少支笔?
三、自主检测,评价完善
1.参加打扫卫生的有:李丹、王丽、张红、李明、陈艺、林明、林晓伟、卢晓亮、叶伟、
曾一鸣
参加出黑板报的有:黄晓丹、陆敏、曾一鸣、 李丹、 张红、卢晓亮、王涛
参加打扫卫生的 参加出黑板报的
2.请把下面这些数填在合适的位置上
5 6 12 15 20 30 35 50 60 75
除以3.,商是整 除以5,商是整
数且没有余数 数且没有余数
3.△+□=240 △= □+□+□
△=( ) □=( )
4.○+□=91 △+□=63 △+ ○=46
△=( ) ○=( ) □=( )
5.2个桃子=1个梨 2个梨=3个苹果
?个桃子=6个苹果
四、课堂小结:通过这节课的复习,你有什么收获?
板书设计:
数学广角整理和复习
(1)数学中的重复问题
(2)等量代换问题
作业设计
思维训练:
1.秋季运动会上,光明小学四、五、六年级的学生站成方阵做集体操表演,小军站在从右数是第17排,从左数是第15排的位置,你知道这个方阵共站多少排学生吗?你能知道方阵的总人数?
2.△+△=□+□+□
□=○+○+○+○
△=( )个○
3.小明的爸爸手里有5张海洋馆的成人票,他想把它换成学生票让小明和他的同学去,1张成人票可以换3张学生票,小明的爸爸能给他换几张学生票
4.小红说:今天,我卖出的水果有:、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄、龙眼、梨、苹果
小明说:今天,我卖出的水果有:菠萝、萝卜、龙眼、糖果、香蕉、苹果、弥猴桃
请将她们卖出的商品填在下面的方框中
小红卖的 小明卖的
拓展提升:
0、18、3、9、14、12、8、26
比6大的数 比12小的数
中间填什么样的数?
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教学反思:
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