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［方案］农科院2015年339农业知识综合一 中国农业科学院 2015年硕士研究生统一入学考试自命题科LI考试大纲 科□代码:339考试科H：农业知识综合一 一、 考查目标 《农业知识综合一》考试内容主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生 理学、农业生态学、土壤学等课程。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规 律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际 问题。 二、 适用范围 适用于报考全日制专业学位的作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业等 领域的考生。 三、 考试形式和试卷结构 试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 考生可根据报考领域的需求从植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、土 壤学等课程中选择三门相关科目作答，每门科目的内容各占50分。四、考试大纲 （一）植物学（50分） 植物细胞的结构与功能;植物组织的类型、分布和功能;根、茎、叶的发生、结 构和功能;花的形态、雄蕊的发育及花粉粒的形成，雌蕊的发育与结构，开花、传 粉与受精，种子和果实的类型与结构;植物分类单位与命名法;原核生物的基本特征; 真核藻类的划分和基本特征;苔蘇、蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表植物 特征;被子植物分类（木兰科、毛萇科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳 科、十字花科、薔薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形科、 玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科），被子植物分类系统， 被子植物的起源和演化。（二）遗传学（50分） 1、 遗传的细胞学基础 染色体、细胞的分裂和细胞周期、配子的形成和受精 2、 孟德尔遗传 分离规律、独立分配规律、孟德尔规律的扩展 3、 连锁遗传和性连锁 连锁与交换、交换值及其测定、基因定位与连锁遗传图、连锁遗传规律的应 用、性别决定与性连锁 4、 基因突变 基因突变的概念与意义、基因突变的一般特征、基因突变与性状表现、基因突 变的筛选与鉴定、基因突变的诱发 5、 染色体结构变异 缺失、重复、倒位、易位、染色体结构变异的应用 6、 染色体数H变异 染色体数LI变异的类型、整倍体、非整倍体 7、 遗传工程 遗传工程概述、基因的分离、外源基因的导入、转基因生物的检测与鉴定 8、 基因组学 基因组学概述、基因组图谱的构建、生物信息学 9、 数量性状的遗传 数量性状的特征、数量性状遗传研究的基本统讣方法、数量性状的遗传模型和 方差分析、遗传率的估算及其应用、数量性状基因座 10、群体遗传与进化 群体的遗传平衡、影响群体遗传平衡的因素、物种的形成（三）植物生理学（30 分） 植物水分生理:植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式;根系吸水 的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力学说;蒸腾作用的指标;气孔蒸腾及 其调节。 植物的矿质营养:植物的必需元素的种类及确定标准，可以再循环与不可再循 环的元素;细胞膜上离子运输蛋口的种类，植物根系吸收矿质元素的部位、过程、 特点、影响因素;植物对氮素的同化;合理施肥的基础。 植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色素的种类和功 能;光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同化的三条途径，光呼吸，光合速 率及影响光合速率的因素。 植物的呼吸代谢:呼吸作用的概念和生理意义;抗氛呼吸的概念及意义;植物呼 吸作用 与种子贮藏、果蔬保鲜。韧皮部运输与同化物分配:韧皮部的结构特点，运输 物质种类、方向、运输速率;源库概念及运输规律;韧皮部运输的压力流动学说;同 化物分配规律。 植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大类植物激素的 结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产中的应用。 植物的生长与分化:生长、分化和发育的概念，植物分化的调控与特点、胚胎 发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相关性;植物细胞全能性概念与组 织培养；影响植物生长的环境因素； 光形态建成及植物的运动； 植物的成花诱导生理； 春化作用、光周期现象及其在农业生产上的应用； 植物生殖、成熟与衰老生理:授粉受精过程中的生理变化;种子和果实的发育过 程中的生理生化变化;果实成熟过程中的生理生化变化;植物的休眠、衰老、脱落的 概念。 植物的逆境生理:植物适应逆境的一般机制;低温、干旱、盐胁迫对植物的伤害 及植物的抵抗机理。 (四)农业生态学(50分) 第一章绪论 识记:生态学、农业生态学的概念。 领会:农业生态学发展的背景。 笫二章农业生态系统 识记:农业生态系统的概念。 领会:农业生态系统的组成与特点 第三章种群 识记:种群与群落的概念；种间关系 领会:种群的增长:指数式增长和“S”型增长。 综合应用：根据生物种间的相生相克关系，设计立体种植或立体种养的生