你敢竞争吗竞争之道.pptxVIP

生命的林子; ;教学目标：;自学指导;有的同学因为一次考试失利而把自己当成失败者，失去自信，甚至否定自己的一切。辨析;竞争的作用; 挪威人爱吃沙丁鱼，尤其是活鱼，如果能让他活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍。但是，由于沙丁鱼生性懒惰，不爱运动，返航的路途又很长，因此捕捞到的沙丁鱼往往一回到码头就死了，即使有些活的，也是奄奄一息。只有一位渔民的沙丁鱼总是活的，而且很生猛，所以他赚的钱也比别人的多。后来人们发现他的鱼槽只不过是多了一条鲶鱼。原来鲶鱼以鱼为主要食物,装入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一异已分子后，也会紧张起来，加速游动，如此一来，沙丁鱼便活着回到港口。这就是所谓的“鲶鱼效应”。;;　 德国是弹丸之地，但它却产生了5个世界级的名牌汽车公司。有一年，一个记者问‘奔驰’的老总，奔驰车为什么飞速进步、风靡世界，‘奔驰’老总回答说‘因为宝马将我们撵得太紧了’。记者转问‘宝马’老总同一个问题，宝马老总回答说‘因为奔驰跑得太快了’。”;竞争的积极作用;竞争的消极作用;1、忌妒有时会是人们进取的动力。 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，危害我们的发展。 3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。; 竞争是我们每个人，乃至整个国家和社会前进的号角。面对激烈的竞争，你敢于拍着身脯说“我行，我一定能行”吗？ ;三、你敢竞争吗?;;;有过。例如，在学校组织的竞赛中，我大胆报名参加，因为竞争可以催人奋进，激发潜能，使我们在竞争中不断提高自己。也有过畏惧，放弃竞争的时候，因为当时害怕失败而不敢去竞争，怕给自己或集体丢面子。;对待竞争的两种不同态度（重点）;阅读角; 在人才辈出、竞争日趋激烈的今天，机会一般不会自动找到你，只有敢于表达自己，醒目地亮出自己，让别人认识你，才有可能得到机会。是主动出击还是 被动接受选择？也许这 就是决定你人生的分水 岭。; 生活中不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前，其实他们对成与败没有真正的理解。;说一说：A和B谁比较成功呢？;;大象和蚂蚁谁的力量大？;成功意味着什么？;明确竞争目的，敢于竞争; 竞争的直接目的就是获取胜利、取得成功，但这并不意味着我们可以不择手段地去“赢”。;两类 竞争; 正当竞争— 应该遵守公平竞争的原则，遵守法律和道德，并且能够尊重对手，共同进步;竞争百态;1.为了考出好成绩，在考试中作弊 2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所 3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己 4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5.销售假冒伪劣产品 6.体育比赛中运动员服用兴奋剂 7.在比赛中为了获胜贿赂评委;1.不利于青少年健康成长； 2.破坏人际关系，不利于建立真挚的友谊； 3.破坏公平公正的竞争气氛，助长不良社会风气； 4.还可能走上违法犯罪的道路;;;;;;1、胜败乃兵家常事。因此，在对待竞争中的成功与失败时应做到（ ）多选 A不以成败论英雄 B胜不骄，败不馁 C成功时趾高气扬，唯我独尊，失败时彷徨苦闷、灰心丧气 D 面对成功，再接再厉更进一步，面对失败，总结经验，奋起直追 ; 2、根据有关资料显示，近些年来，由于竞争越来越激烈，生存越来越困难，导致一些人因不堪忍受巨大的压力，选择用自杀来逃避压力。这表明 （ ）多选 A竞争是残酷的，成者为王，败者以死谢罪 B参与竞争需要良好的心理素质，既要赢得起，又要输得起 C竞争可能会使人失去理智 D竞争是一把双刃剑，既有积极的作用，有用消极的影响 ; 3、面对竞争的压力，我们要具备一定的心理素质，这些心理素质包括（ ）多选 A面对竞争，采取积极的心态 B遭受挫折，不要丢掉信心 C对待压力，要学会自我疏导，自我减压 D遇到竞争，能逃就逃，能躲就躲 ;4、某同学数学成绩很好，但在期中考试中没考出好成绩，遇到了挫折，便心烦意乱，吃不下饭，睡不好觉，结果得了