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课程性质:理论与实践结合
先修课程:程序设计、财务会计、ERP原理与应用
教学计划:1-18周,每周2节
成绩评定:笔试成绩+平时成绩
;;第 1 章
会计信息系统基础知识 ;重要参考书;主要知识点;第一章 会计信息系统基础知识;1.1 信息经济背景下会计的发展;信息经济及其特点;;;;;会计职能重心的转换:
1982年以前: 账房先生
1982——2000年:战略家
2000——2003年:管家
2004——至今: “管家”和“战略家”合论
;信息经济时代的会计系统;1.1.2 数据与信息;数据、信息、知识;信息?;信息的价值?;数据与信息的区别;Data - information;(1)信息的客观性。信息是事物变化和状态的客观反映。
(2)信息的共享性。一方面,同一内容的信息可以在同一时间被多人使用;另一方面,同一内容的信息可以被使用多次,信息不会因为被使用而贬值或废弃,可通过传递和扩散方式达到共享
(3)信息的价值性。信息具有使用价值,能够满足人们某些方面的需求。
(4)信息的时效性。信息是有寿命的,有时效的。信息的使用价值与其所提供的时间成反比。信息一经产生,就应加快信息的传输,及时使用。
(5)信息的无限性。信息作为事物运动的状态和方式,以及作为关于事物运动状态和方式的知识,是永不枯竭的
(6)信息的可传递性。信息是物质存在方式的直接或间接显示,它依附于一定的媒体(声、光、磁、语言、表情、文字符号、数据、图象等)进行呈现、传递和扩散
(7)信息的可编码性。即信息可以用有标准意义的符号(如数字、字母等)表示。
;会计信息是反映组织财务状况和经营成果的信息。它是对反映组织运作的数据,按照一定的要求或需要进行加工、计算、分类、汇总而形成有用的信息产品。;知识(Knowledge)是以各种方式将一个或多个信息关联在一起的信息结构,是对客观世界规律性的总结。
从信息技术应用的角度来看,知识是对同类信息的积累,是为有助于实现某种特定的目的而抽象化和一般化了的信息。
因此,信息是知识的原料,而知识是对信息的更高一级的抽象,这种抽象可以在信息系统环境中通过寻找各信息之间的联系完成。;三者的关系;;数据处理;1.1.3 ??息系统;系统(system)是由一些相互联系、相互作用的若干要素,为实现某一目标而组成的具有一定功能的有机整体。
室内恒温系统是一个简单系统的实例,它是由温度监控器、温度调节器组成,该系统的目标是保持室内温度在25-27度。;(1)目的性。任何系统都有其要达到的目的和应完成的任务或功能,即为某一目标服务。系统的目的决定着系统的功能和各要素的组成与结构,为达到既定的目标,各部分(各自也有分目标)才能有机地组合在一起形成一个整体。建立一个新系统,首先要确定系统的目标,这个目标必须是明确的、切合实际的且经过努力是可以实现的。
(2)整体性。组成系统的各元素相互区别,相对独立。但系统要素是为了从整体上实现某一特定目标而结合在一起,每个部分均不可或缺;系统的整体性也指系统不是部分的机械组合或简单相加,系统的整体功能是各要素在孤立状态下所不具备的新质,整体大于部分之和;系统的整体性还指部分须服从整体,应避免局部最优化而整体次优化的情况发生,系统以整体功效最优为追求目标。;(3)相关性。相关性也称关联性。即一个系统中各要素间存在着密切的联系,这种联系决定了整个系统的机制。
(4)层次性。任何系统都可以分解为一系列的子系统,这种分解实质上是系统目标的分解,也是系统任务与功能的分解。而各子系统又可以分解为更低一层的子系统。因此,系统是具有层次的树形结构。
(5)环境适应性。每个系统都生存在一个特定的环境中,系统要存在、要发挥其作用实现其目标,就一定要适应所处的环境。当环境发生变化时,系统就要及时做出调整,以适应环境,否则系统就没有生命力,自然系统如此,信息系统亦如此。;系统的分类; 信息系统(Information System)是指基于计算机和软件技术,各部分密切相关,能够接受输入数据和程序,按程序的规定对数据进行处理产生有用信息,并输出这些信息的独立完整的系统。数据是信息系统的加工对象,信息是信息系统的加工成果。 。;信息系统基本模型;(1)输入功能。输入功能即对数据的收集和录入。
(2)存储功能。不论进入信息系统的数据,还是经过加工处理而得到的有用信息,都要进行存储和保管
(3)处理功能。输入到计算机中的数据,要在程序的控制下,按既定的方式将其转换成人们需要的各种信息。
(4)输出功能。经过加工处理产生的信息,要以适当的方式提供给信息的使用者。
(5)传输功能。为向更大范围的信息使用者提供信息,现代信息系统借助空前普及的网络技术,可将信息在全球范围内进行传输。;1.2 会计信息系统;1.2.
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