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幼儿园 教育教学常规活动检查表 时间 班级 评估人 项 评分内容 目 （ 350） 主班 副班 分值 晨 1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。 （ 2.5 分） 检 2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。 （ 2.5 分） 10 3、杯子、毛巾与幼儿人数相同。 （ 5 分） 早 1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。 （ 5 分） 操 2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队形整齐迅速。 （ 2.5 分） 10 3、充分体现幼儿想象力、创造力。 （2.5 分） 教 1、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的。 （ 10 分） 育 2、要求明确具体、体现不同幼儿的需要。 （ 5 分） 活 3、教具准备丰富充足、幼儿操作性强、体现现代化教育手段。 （ 10 分） 动 4、语言精练，提问面广有启发，幼儿思维活跃积极率达 90％以上，学习常规好。 （ 10 分） 40 5、合理安排幼儿活动区域。 （ 5 分） 区 1、各区角环境材料准备体现近期目标、主题明确，体现可操作性。 （ 10 分） 角 2、材料准备充分、量足、安全卫生、满足幼儿的个体差异需要。 （ 10 分 ） 活 3、幼儿作品质量高，参与性强，体现自主性、合作意识。 （ 10 分） 动 4、区角活动有质量，参与性强，体现自主性、合作意识。 （ 10 分 0 50 5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。 （ 10 分） 6、幼儿活动持续时间长。 （5 分） 户 1、有计划有组织进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。 （ 10 分） 外 2、充分体现游戏的趣味性、创造性。 （ 5 分） 活 3、保证户外活动时间不少于 2 小时、活动器械不少于 6 种。（10 分） 动 4、集体与分散活动向结合（时间各占一半） ，体现合作竞争、自保意识强。 （ 5 分） 40 5、教师参与性强、指导力度到位，户外不随意交谈。 （ 5 分） 6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。 （ 5 分） 生 1、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴、漱口。 （ 15 分） 活 2、男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。 （ 15 分） 活 3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高。 （ 5 分） 动 4、教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。 （ 5 分） 40 游 1、有计划、有目的组织幼儿下午活动。 （5 分） 戏 2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。 （5 分） 20 3、体现幼儿自主性、教师参与性强（ 5 分） 4、幼儿常规好、教师评析得当 5 分 ） 离 1、合理组织安排幼儿离园活动。 （ 15 分） 园 2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。 （15 分） 活 动 3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。 （无投诉）（ 50 分） 80 出勤率 50 班 ％ 注：各项工作达到标准得满分、如未达到标准得半分、如工作完成情况较差不得分、以月为单位。