石化公司丛强班增强班组执行力筑牢安全生产的坚强堡垒.docxVIP

石化公司丛强班增强班组执行力筑牢安全生产的坚强堡垒.docx

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PAGE PAGE 1 石化公司丛强班 增强班组执行力 筑牢安全生产坚强堡垒 我是中国石油吉林石化公司丛强班的班长。我们班组坚 持?五型? (技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型) 标准,重点突出执行力,连续 21 年没有发生安全生产责任 事故,通过合理化建议和小改小革增创效益 1000 余万元。班组先后被命名为中国石油 ?先进班组? 、吉林省 ?学习型先进班组 ?和?自主创新团队? 、中央企业先进集体、全国 ?工人先锋号? ,是吉林石化公司用班长名字命名的三个班组之一。 一、强化岗位培训,提高学习能力 1、刻苦练精兵,出手过得硬。 我们班组汇集了老、中、青三代人,技术等级和操作水平都不一样。我们立下了一条 ?铁规矩? :每个人都要过 ?工艺流程、生产操作、预案演 练?这三道关。为了 ?人人出手过得硬? ,班组实施 ?练、带、考?的培训方法。一练,训练操作技能。把现场当作课 堂,针对操作程序和工艺处理进行模拟演练,提高了实际操 作能力。二带,传授操作技能。开展 ?导师带徒 ?活动,总结了?两教两带 ?的方法,教理论、教实际,带技术、带作风。三考,检验操作技能。坚持 ?一日一题天天学,一周一 讲不重样,一月一考看结果? 。装置 680 台设备、 13000 米管 线、1159 线、1159 套仪表的位置、 流程和作用, 每个人都能滚瓜烂熟, 一人多岗率由 45%提高到 86%。 2、人人登讲台,个个当教员 。过日子看门风,带班组 看作风, 学习的氛围重在养成。 班组采取 ?大家讲、 大家学? 的形式促进学习,员工们都深有感触:谁不学习谁落后,张 口结舌真难受。这样就变被动为主动,班长和技术骨干率先 登台,班组成员轮流讲课,讲课方式不拘一格,交流内容丰富多彩,小到一次操作体会,大到避免事故经验,都可以品头论足。在公司技能大赛中,班组包揽了丁辛醇装置技术能手前三名。在我们班组里,聚集着中石油技术能手、吉林省 自学成才能手、公司技术明星, 11 人达到高级工水平, 2 人通过在职教育取得了大学本科学历。 3、集中金点子,换来大效益 。我们吉林石化的老劳模 李国才有一句名言: ?干活干活,就是把活干‘活’ ?。我们班组每年都去看望从工厂退休的全国劳动模范张贞泉,他告 诉我们,当个好工人,干活得有 ?含金量? 。我们班组建设 的一个特点,就是采取 ?查症状、定措施、解难题 ?的做法开展群众性合理化建议活动,这是 ?含金量?的一个重要体现。一是查找症状,发动大家查找制约安全平稳生产的瓶颈问题和安全隐患;二是制定方案,根据症结提出优化措施; 三是集思广益,聚集全班力量攻克疑难杂症。两年来,班组 共提出合理化建议 123 条,采纳实施 119 条,创效 280 余万 元,其中丁辛醇弛放气丁醇回收项目被评为吉林石化公司合 元,其中丁辛醇弛放气丁醇回收项目被评为吉林石化公司合 理化建议成果二等奖。 二、提高操作技能,确保安全生产 1、突出永恒主题,提高安全生产技能 。在安全管理上, 班组提出 ?四个第一? :班组例会第一任务讲安全,总结评 比第一指标要安全,思想分析第一信息是安全,党员骨干第 一责任保安全;总结了 ?事前思考、事中确认、事后分析? 的安全受控方法;实行 ?班前看情绪、班中看状态、班后看效果?的上岗状态分析法,努力营造 ?精心操作每一秒、平安工作每一天? , ?我的安全我负责,他人安全我有责 ?的 氛围。三年来,我们先后发现并果断处置各类事故隐患 42 起, 2 人次受到公司嘉奖, 6 人次受到工厂嘉奖,班组连续 21 年没有发生任何生产责任事故。 2、紧盯节能降耗,提高工艺调优技能。 班组依靠科学有效的工艺调优,实现装置创效能力最大化。一是探索工艺 指标的最佳控制值。生产运行过程中的正异构比是衡量产量 和消耗的重要指标。我们班组把确保这个指标状态稳定作为检验技能的试金石,开展 ?指标变化我在场,控制指标我在行?实践活动,争当生产操作的行家里手。二是促进节能减 排。过去 700B 单元副产的低压蒸气直接排放掉了,班组提 出合理利用蒸气的方案,每年创效益 110 万元。三是搞好循 环利用。开展 700 单元尾气二次利用攻关,每小时节约氢气 25 公斤, 每年创效益 25 公斤, 每年创效益 200 多万元。 班组一系列工艺调优的实 践证明,点点滴滴算细账,也能算出大效益。 3、瞄准增产创效,提高生产控制技能 。稳定生产、多创效益, 是基层班组的重要责任。 增产创效, 班组提出了 ?不怕效益少, 不怕贡献小, 就怕用心找? 的理念, 形成了共识。我们加强设备维护和日常管理,加大对消耗定额的控制力 度,实行岗位责任周检制,生产装置的关键机组首先由班长 和党员骨干承包,为的是给大家 ?打个样?

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