青蓝工程师徒结对方案及工作计划.docxVIP

2017 — 2018 学年轻蓝工程师徒结对工作计划 根据学校“教师发展学校”计划 , 做到以老带新 , 以新促老 , 以研促教 , 以教研兴校 , 搞好 传, 帮, 带. 为不断提高教师思想素质和业务素质 , 进一步搞好教学教研工作 , 提高教育教学质量 , 探究培养学生创新精神和实践。 一、 指导思想： 为青年教师快速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促使新老教师之间相互学习， 不断提高自己的教学水平和业务素质。我与陈彩梅（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现拟订师徒结对活动师傅计划。 二．实施目标： （一）、 提升专业技术 在教育、教学上： “教师是人类灵魂的工程师” “老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教 师，要向老教师学习， 努力学习科学文化知识， 不断提高业务水平， 争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的 知识用孩子们喜闻乐道的方式向孩子们展示， ji 发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。 （二）、 加强师德涵养 在师德涵养上： 孩子有着水晶般的童心， 珍珠般的童稚， 还有那钻石般的童真。教师应当用无限热情， 无限希望，无限爱去爱惜他们， 我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当尽心的灌溉他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我 将用各样方式、方法引导红红来认识孩子，使她在平时生活中以“妈妈”的仔细关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启迪引导他们；不胜其烦地教导 指正、循循善诱；在游戏活动中以 “玩伴” 的童心信任鼓励他们。 走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 （三）、 丰富保育知识 在保育知识上：幼儿教师不单要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当沉重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将率领红红一同学习，一同探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。 （四）、 重视实时反省 多年的工作经验告诉我： 反省是教育教学过程中很重要的因素， 它能够使教育教学有很大的收获， 能够使我在教育教学中进步的更快。 并对幼儿的学习状况做出实时正确的评论， 对自己的教育教学行为做出改良。 因此，本学期要求红红积极参与每一次的商讨活动， 多和同事进行议论评论， 进而获得宽泛而深入的评论反省信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技术的对策。 总之，在以后的工作中要不断地耐心仔细的指导青年教师， 引导她向有经验的教师学习，加强自己的师德涵养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优异的教师， 不断增加自己的人文底蕴， 使自己在徒弟的心目中永远是平和可亲的好师傅。 三、实施举措： （一）师傅： 1、在师德、教风、业务水平和学科修养方面言传身教，起典范作用。 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业， 树立高贵的师德形象。 在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出楷模。 要确实担负起对陈老师的辅导工作。 2、指导徒弟娴熟掌握教学常规；熟悉教学研究方法。 3、师徒每学期要有起码四次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试 各环节以及教学研究方面予尽心指导；平时经常互相听课（不少于 15 节），并按照发展性评论的原则，客观评论徒弟的教学行为，提出改良建议。 4、努力帮助徒弟提高教学技术和教育综合能力。 5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育相关的书籍师徒 相互沟通。师徒两人要仔细学习教育教学理论，写好学习笔记 , 努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的基本环节， 每学期起码开设一节汇报课。 经过课题研究、案例剖析、公然课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。 （二）徒弟： 1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行沟通； 2、达成师徒协议中规定的任务，解决问题。 3、努力提高教学技术和教育综合能力。 4、战胜教育教学中的低效行为或高原现象。 5、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反省与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。 6、经过各样杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅讨教怎样将理论适合的运用到平常的教育教学活动中去。 7、请师傅进堂听课，多提可贵建议，取长补短。 8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此好多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。 让孩子的在动静交替中更好的学习、 科学的学习。 让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。