南开大学管理学课件.pptxVIP

《管理学》;管理学科课程体系示意简图;管理学的研究对象;创新与变革;正确地做正确的事情;管理工作职业化与职业化管理;管理工作：具有共性特征的关键要素 ;对管理的解释;组织的日常管理工作;不同层次管理人员的工作差异;管理工作职业化;开展管理工作所需的管理技能 ;管理层次与管理技能;管理者的角色 ;管理理论的演进（时间维度）;不同时期管理理论关注的重点 ;管理学的特征;管理工作的基本职能框架 ;管理的过程：PLAN-DO-SEE;组织目标;1-10-100原则;制订目标的核心;纵向目标体系;宗旨与使命（MISSION）;MISSION举例;GOAL的定义;STRATEGY 的定义;TACTICS的定义;决策与计划;管理就是决策;决策的基本要素;决策的类型与转换;今天能逃课吗？;战略决策与战术决策;组织设计与组织结构;组织设计程序;直线职能制组织;事业部制组织结构;矩阵式组织;人员配备与激励;人员配备;管理过程中的人力资源管理;人员招聘;人员培训;培训需求的确定;人的行为规律;人的行为产生于需要;Maslow的需要层次;双因素理论;激励工作总体框架模型;领导：推进计划的实施;管理者与领导者的差异;领导：下属主动服从与追随;领导者的权力;领导理论的演进;鲍莫尔提出的领导者品质清单;领导方式连续统一体;权变领导理论;中国古代的人性假说及相应的管理方略;西方人性假设的发展;人性假设理论的结构;沟通在管理中的作用;沟通过程;信息传递失真;沟通练习;沟通的障碍;跨文化信息沟通;绩效评价与控制;控制的基本要素;控制工作的主要功能;控制工作过程;制定控制标准的过程和方法;控制标准的种类;衡量工作;确定适宜的衡量方式;矫正措施;控制类型示意图;有效控制的原则;控制系统;企业宗旨;创新与变革;管理伦理：问题的提出;有限理性的“经济人” ;放大诚信的收益 ;《东亚铭》中记述的东亚毛纺厂的价值观 ;范旭东及永利制碱公司 ;放大不遵守诚信的总成本 ;管理伦理：微观层面的分析;案例分析：伦理决策;伦理主题;识别利益相关者