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教师个人履职工作总结
时间过得真快, 匆忙之间 1 学年的教学工作已结束, 回顾 1 学年
的工作,感到教师这 1 职业既辛苦又充实,同时也收获着快乐,为使
今后的工作能取长补短,现将本学年履职情况总结以下:
1、思想方面
我能够严格要求自己, 坚持每周的政治学习和业务学习, 牢
牢围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学
观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来, 将学生
的发展作为教学活动的动身点和归宿。 重视了学生独立性、 自主性的
培养与发挥, 收到了良好的效果。 同时能常常抽出时间坚持政治和业
务的自学,作好摘抄记录,不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工
作中能自觉遵照学校的各项规章制度, 遵照劳动纪律, 每天是早来晚
走, 1 心扑在教育教学工作上,没有迟到早退现象。能起到很好的示
范作用。我还有很好的协作精神, 能与同事和睦相处, 教育目的明确,
态度端正, 能努力研究业务, 教导主任工作认真负责, 关心爱惜学生,
有奉献精神。
2、教学方面
1、为了美满地完成了教学任务,使教学工作有计划、有组
织、有步骤地展开,我能认真细致地备课,平时认真研究教材,多方
查阅各种资料,力求深入理解教材,准确掌控重难点。在制定教学目
标时,能根据教学内容及本班学生的实际情况, 拟定采取的教学方法,
教案编写认真,其实不断归纳总结经验教训。
2、课堂是学生获得知识与培养能力的主要阵地。 这 1 学年,
我在这 1 方面狠下工夫。 根据新课程改革的精神, 学生的学习要体现
自主、探究、合作。因此我在教学中常常根据学生的学习情况灵活调
剂课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,
真正体现自主性。 要使学生始终保持 1 种旺盛的学习劲头, 教师也必
须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观
念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时
而鼓励学生各抒已见, 纵情发表自己的看法; 时而采取 1 些别开生面
的方式方法来调动学生的学习积极性,并且重视自己的教学语言生
动,风趣,富有感染力,吸引学生,提高他们的注意力。采取生动活
泼的教学情势,激起学生的学习兴趣。鼓励学生积极发言,以学生为
主体,构建探究式课堂模式,发掘教材与学生的尝试因素,引导主动
探究,自主获得知识。提高学生的能力。另外,重视鼓励落后生,提
供更多的机会给他们,使他们也能获得进步,产生浓厚的学习兴趣。
现在本班学生课堂上听讲精力集中,学习兴趣比较浓厚。
3、知识在于日积月累,只有学生对知识有了 1 定积累以后
才能应用,为了拓展学生的知识视野,不但班级设立了图书角,号令
学生把家中的图书拿到学校, 同学们相互交换着浏览, 还鼓励学生到
校图书室借阅, 在学生的浏览量增加的同时, 学生必定收获了许多东
西。
4、加强课后的辅导工作,注意分层教学。使不同层次的学
生都能得到相应的提高, 以满足不同层次的学生的需求, 同时加大了
对落后生的辅导力度。 其实不限于学生知识性的辅导, 更重要的是学
生思想的辅导, 首先帮助他们打开心结, 让他们意想到学习的重要性
和必要性,使之对学习萌生兴趣,提高落后生的成绩。
3、做好学校教导主任工作
加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正肯定位,
努力做好校长的助手,做
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