某某学校2016年帮扶困难教师工工作总结.docxVIP

精品文档 精品文档 2016 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 – 独家原创 PAGE # / 8 某某学校 2016 年帮扶困难教师工工作总结 章驮乡邦卖完小 2016 年“教育对口支援” 工作总结 邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班， 现有 2 个 教学班， 116 个在校幼儿， 2 个专任教师。自附设学前教育 以来，认真遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要 求，科学管理，落实“实行保育与教育相结合的原则，对幼 儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发 展”的工作任务，我校学前教育工作得到健全发展。 为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快 缩小两校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意 的教育。按照教育局工作安排，我校和临翔区幼儿园结为帮 扶互助学校。自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长 远要求， 立足教师的专业成长， 以改进教师的课堂教学行为， 提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互 助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有基础 上的共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原 则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我 校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取 得了一定的效果，现对本年度结对帮扶工作总结如下： 一、高度重视，制定工作计划和实施方案 我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神， 学校领导十分重视结对帮扶工作， 2016 年 4 月， 两校领导在 小学召开了 “结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制 定了相关工作计划和实施方案， 并具体明确了工作职责， 使得此项活动能够有序有效开 展。 二、开展各项活动，给两校教育教学带来了生机 1 、领导互访，更新办学理念。 2016 年初，两校领导 班子在区幼儿园召开了结对帮扶工作计划的专项会议，就学 校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨，确定 工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证了帮扶工作 顺利开展。 2、师徒结对帮扶，提高课堂效益。根据结对学校的教 学要求，每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子，采 取上示范课、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教 学方法、 教育科研、 教学评价等多方面互相切磋， 相互促进、 共同提高。 3、教学展示，提高能力。 2016 年 1 月以来 , 我校多次 带领 2 位学前教育骨干教师赴区幼儿园参加教研活动，观摩 学习了学前教育课堂教学和教研教改工作。简明新奇的课堂 教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学 效果，使两校的教师受益匪浅，有效地提高了两校教师在实 际教学中的应用新理念新方法的能力。 4、给予物质帮助，增强硬件设施。上学期，区幼儿园 向我校捐赠了一批课桌椅，增强了我校的硬件设施。 三、今后的设想 1、 定期互派学校领导班子、 教师到对方学校挂职锻炼， 促进教师专业发展。 2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通， 共同学习。 3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心， 进行学习交 流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。 总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度， 不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正 轨， 营造了良好的教研、 合作、 研究氛围。 在今后的工作中， 我们将积极、主动地与帮扶学校加强交流，真正把帮扶工作 做实、做细，提高两校的教育教学质量，达到帮扶的目的。 临翔区章驮乡邦卖完小 二 0 一三年十月三十日 2016-2016 学年度新铺镇中心小学上学期 结对帮扶工作总结 本学期，我校积极落实 “结对帮扶”的文件精神， 本着实事求是、真抓实干的原则，我校充分借鉴文化路小学 的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱环节，虚心向文化 路小学学习，同时充分发挥了本校的主观能动性，切实加强 管理，努力提高教学质量。现将本学期以来的有关工作开展 情况总结如下： 首先，领导重视，规划有序。为了尽快缩小我校与城 区学校办学水平的差距，促进教育教学质量提高，实现教育 均衡发展，办人民满意的教育。根据教育局 “结对帮扶” 工作的布置安排，在文化路小学的牵头带领下，两校行政领 导召开了 “结对帮扶工作会议”，制定了相关工作计划。 成立了领导小组，并具体明确了工作职责： 、每学期组织召开领导小组工作会议，宣传 “结对 帮扶”工作的相关精神。 负责组织安排和抽派中层干部和教师到文化路小学 培训学习和安排布置文化路小学老师到我校帮扶指导的相 关事宜。 与文化路小学建立对口联系， 组织协调每学期“结 对帮扶”的相关事宜。 负责督促、 自查“结对帮扶”工作协议书各项工作 的落实情况，总结成功经验，发现存在问题，及时给予指导 解决。 本学期两校做了如下工作： 1、支教学