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【精品】教师学习心得体会集锦六篇 教师学习心得体会 篇 1 经常听到有这么一句行话：教师是一种良心的职业，你 在工作中投入多少精力，完全是取决你个人的态度。你可以 轻松地过完今天又明天， 也可以忙得不知今夕是何年。 所以， 面对学生，特别是那些屡教不改的学生或是成绩一直提不上 来的学生时，也经常听到有些老师说，自己已经对得起自己 的良心，问心无愧。良心本来是一个模糊且抽象的概念，没 有一定的标准，很难做出确切的评价，好在中小学教师职业 道德规范为这颗“良心”进行了量化，提供了参照物。所以 当从你口中说出“问心无愧”这四个字时，参照中小学教师 职业道德规范中的相关要求，你得扪心自问， “我尽力了 吗？”，“我真的问心无愧了吗？还是在逃避责任？” 。假如 你真的做到了， 我想不管教育的结果如何， 你都能坦然面对， 心安理得！ 我认为中小学教师职业道德规范，是对从事教师这一职 业的人员的最基本要求，是每位教师都必须自觉遵守的。规 范的内容既有思想道德方面的要求，也有工作方面的要求， 更有对教师寄予的厚望——树立终身学习的理念。 的确，作为教师，首先只有热爱祖国，才可能激发学生 的爱国情感。 因为爱是可以相互传染的。教师只有热爱祖国，才会从 内心去热爱社会主义教育事业，并在教育教学过程中全面贯 彻国家的教育方针政策，培养合格的社会主义现代化事业的 建设者和接班人。教师只有热爱他从事的职业，才会以高度 负责的态度，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激发 工作的热情，创造性地开展教育教学工作，从而把教师职业 当成是自己的事业，并坚持自己地信念为之奋斗终生。 关心爱护学生是对教师提出的最起码的要求。 所以有人说：教育是爱的事业一点都不为过。因为教师 能否做到关爱学生是能不能教育好学生的最基本要素。作为 教师只有爱他所教的学生，才能在教育学生过程中真正做到 细心、用心、耐心，才能做到循循善诱、诲人不倦；才不会 使用简单粗暴的方式去处理学生所犯的“做了不该做的事或 说了不该说的话” ；教育过程贯穿着爱，教师将变的更加有 智慧，更加有魅力。教师因为爱学生，所以会更加主动地去 关注学生的身心健康，特别是在学生的生命安全受到威胁 时，能够义无返顾的挺身而出，塑造伟大、光辉的形象。教 师因为向学生付出了爱，所以学生将收获了爱。因为爱，教 师成了良师，成了学生的益友；因为爱让学生懂得了什么叫 用心良苦，让学生学会了将心比心、换位思考，懂得了做人 的道理；教育因为有了爱，才让学生的个性得以张扬，使教 育变得和谐。爱让教师在学生面前树立起了威信！ 教书育人是教师的神圣职责。 德育为首教育为本。我以为教师向学生“传道、授业、 解惑”是教育的根，育人才是教育之本。学生面前教师每个 人都应当是德育工作者，你没有理由对学生的一言一行充耳 不闻，视而不见，无动于衷，听之任之，坐视不管，因为教 育好学生是教师义不容辞的责任。这就要求教师要勤于钻研 教育教学理论，提高专业素养和业务素质，不断改进教育教 学技巧，注意挖掘教材中的思想教育素材，结合教学内容对 学生因时制宜地进行思想道德教育和爱国主义教育，培养学 生良好的品行。 学高为师，身正为范。 教育学生不能简单地说教，更不能采取强迫的手段。身 教重于言传。教师的形象、言行举止无疑在学生中起到潜移 默化的作用。因而要求学生必须遵守的纪律、规范，如教师 自己先做到，其本身就有很强的说服力量。常听有些教师曾 遇到这样一些尴尬事：自己忘了佩带校徽，看到学生没有佩 戴的，就不好意思说；自己头发比较长，要求学生剪短一点 时，就显得有些力道不足；要求学生不准迟到，若自己上课 经常迟到，就显得苍白无力等等诸如此类的“小事” 。如果 一个教师出口成“脏” ，乱扔纸屑，随地吐痰，试想学生会 不会有样学样，还会不会听你的话吗？如果学校要求学生做 到的，教师如能身先士卒、身体力