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中班数学活动教案饼干店里饼干多 中班数学活动教案饼干店里饼干多 中班数学活动教案饼干店里饼干多 中班数学活动教案 饼干店里饼干多 活动目标： 学习将图片按颜色或形状分类排放。 按图片的颜色和开头特点进行配对，并学习命名。 喜欢参与集体游戏活动。 活动准备： 1. 红、黄、绿 3 种颜色，圆形、正方形、三角形 3 种形状图片若 干 红、黄、绿 3 种颜色标记各一个，圆形、正方形、三角形标记（无色）各一个。 图片的扁平筐（或盒）若干。 娃，身上分别有红色的圆形、黄色的正方形、绿色的三角形标记各一个。 中班幼儿用书第 4 页 活动过程： 一、商铺进货。 一同商议玩开饼干商铺的游戏。 商铺货架上只有一个，一个空的筐，还没有进货，教师先请小朋 友把饼干拿来布置货架。 幼儿看自己的小箩筐里有些什么饼干，看看讲讲，如三角形饼干、红色的饼干 按教师筐前出现的颜色标记，请一部分幼儿把饼干分送到三个筐里，边送边说，如 我把饼干送到红色标记的筐里。 我把绿饼干送到这绿色标记筐里。 师筐前出现的形状标记，请另一部分幼儿把饼干分送到三个筐里，边送边说，如 我把饼干革命送到有圆形标记的筐里。 我把方饼干送到有方形标记的筐里。 二、介绍饼干。 幼儿看一个有颜色标记筐里的饼干，介绍这儿的饼干都是什么颜色的饼干，如都是红色的饼干，说： 要买红色的饼干到我这里来！ 教师帮助补充： 要买红色的饼干能够到这里来，也能够精选你喜欢的形状。因为这里都是红色的饼干但有不同样的形状。 幼儿看一个有形状标记筐里的饼干，介绍这儿都是什么形状的饼干，如都是方方的饼干，说： 要买方饼干到我这里来！ 教师帮助补充说 要买方方的饼干能够到这里来，也能够精选你喜欢的颜色。 因为这里都是方形的饼干但有不同样的颜色。 三、幼儿当顾客去购置饼干。 买两块不同样的饼干。（幼儿精选，并让大家看看讲讲，这两块饼干什么地方不同样） 买两块相同的饼干。（让幼儿精选并让大家看看讲讲，这两块饼干什么是相同的） 出示 3 个娃娃（身上有标记），请小朋友买它们最喜欢吃的饼干，先看看说说它们各自喜欢吃的饼干，如红色的圆饼干，黄色的正 方形饼干，绿色的三角形饼干，然后分组为 4. 幼儿操作练习。（幼儿用书第 4 页） 3 个娃娃买饼干。