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提高阅读教学实效性的教学策略;一、要正确深入的解读文本;;（二）解读文本的策略;2、充分阅读，用心体会;;;;;;;;;;二、阅读教学要促进每一位学生的发展;;;;2、促进每一位学生发展的教学策略;三、阅读教学要文意兼得，工具性与人文性相统一;;;四、阅读教学要在平等对话过程中进行;;;;;;（四）实施对话教学的策略;1、画一画;2、创设情境（语言、音乐喧染）;;9、精心设问;;;五、阅读教学要重视学生的体验与感悟;六、阅读教学要引导学生自主学习;（2）教给方法，培养自主学习的能力;;七、阅读???学要重视教学资源的开发与利用;;;;;;八、阅读教学的一般流程;（1）初读课文，畅谈感受;（2）合作探究，披文入情;（3）梳理拓展，积累运用; 谢 谢 ！;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Wednesday, December 2, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。22:39:5522:39:5522:3912/2/2020 10:39:55 PM
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2022:39:5522:39Dec-2002-Dec-20
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:39:5522:39:5522:39Wednesday, December 2, 2020
13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2022:39:5522:39:55December 2, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。02 十二月 202010:39:55 下午22:39:5512月-20
15、会当凌绝顶，一览众山小。十二月 2010:39 下午12月-2022:39December 2, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/2 22:39:5522:39:5502 December 2020
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:39:55 下午10:39 下午22:39:5512月-20
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