人教版中考复习数学练习专题一：规律题探索专题(有答案).docVIP

第二部分 专题复习 专题一 规律题探索专题 【考纲与命题规律】 考纲要求 探索规律型问题：指的是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形或是给出与图形有关的操作、变化过程，要求通过观察、分析、推理，探求其中所隐含的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论． 命题规律 常见的类型有三种：(1)数与式变化规律型；(2)图形变化规律型；(3)猜想论证型．这种类型的解题方法和步骤有三步：(1)通过对几个特例的观察与分析，寻找规律并进行归纳；(2)猜想符合规律的一般性结论；(3)对一般性结论进行 【课堂精讲】 例1观察下列一组数：，，，，，…，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第n个数是＿＿． 分析： 数字的变化类，观察已知一组数发现：分子为从1开始的连线奇数，分母为从2开始的连线正整数的平方，写出第n个数即可． 解答： 解：根据题意得：这一组数的第n个数是． 故答案为：． 点评： 此题考查了数字规律型：数字的变化类，弄清题中的规律是解本题的关键． 例2.如图，是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……，则搭n条“金鱼”需要火柴________根． 分析：图形规律，观察图形发现：搭1条金鱼需要火柴8根，搭2条金鱼需要14根，即发现了每多搭1条金鱼，需要多用6根火柴．则搭n条“金鱼”需要火柴8+6（n-1）=6n+2． 解答：6n＋2 点评： 此题考查了图形规律型：图形的变化类，弄清题中的递增规律是解本题的关键． 例3. 正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图的方式放置．点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线y=x+1和x轴上，则点B6的坐标是　　． 分析： 首先利用直线的解析式，分别求得A1，A2，A3，A4…的坐标，由此得到一定的规律，据此求出点An的坐标，即可得出点B6的坐标． 解答： 解：∵直线y=x+1，x=0时，y=1， ∴A1B1=1，点B2的坐标为（3，2）， ∴A1的纵坐标是：1=20，A1的横坐标是：0=20﹣1， ∴A2的纵坐标是：1+1=21，A2的横坐标是：1=21﹣1， ∴A3的纵坐标是：2+2=4=22，A3的横坐标是：1+2=3=22﹣1， ∴A4的纵坐标是：4+4=8=23，A4的横坐标是：1+2+4=7=23﹣1， 即点A4的坐标为（7，8）． 据此可以得到An的纵坐标是：2n﹣1，横坐标是：2n﹣1﹣1． 即点An的坐标为（2n﹣1﹣1，2n﹣1）． ∴点A6的坐标为（25﹣1，25）． ∴点B6的坐标是：（26﹣1，25）即（63，32）． 故答案为：（63，32）． 点评： 此题主要考查了一次函数图象上点的坐标性质和坐标的变化规律，正确得到点的坐标的规律是解题的关键． 【课堂提升】 1.观察下列等式：①32－4×1＝12＋4； ②42－4×2＝22＋4；③52－4×3＝32＋4；… 则第n个等式可以表示为__________________ 2.阅读下列材料： 1×2＝eq \f(1,3)(1×2×3－0×1×2)， 2×3＝eq \f(1,3)(2×3×4－1×2×3)， 3×4＝eq \f(1,3)(3×4×5－2×3×4)， 由以上三个等式相加，可得 1×2＋2×3＋3×4＝eq \f(1,3)×3×4×5＝20. 读完以上材料，请你计算下各题： (1)1×2＋2×3＋3×4＋…＋10×11(写出过程)； (2)1×2＋2×3＋3×4＋…＋n×(n＋1)＝________； (3)1×2×3＋2×3×4＋3×4×5＋…＋7×8×9＝________. 3.如下图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是________ 4.如图，在等腰Rt△OAA1中，∠OAA1=90°，OA=1，以OA1为直角边作等腰Rt△OA1A2，以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3，…则OA4的长度为　　． 5. 如图，在平面直角坐标系中，将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置，点B、O分别落在点B1、C1处，点B1在x轴上，再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置，点C2在x轴上，将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置，点A2在x轴上，依次进行下去…．若点A（，0），B（0，4），则点B2014的横坐标为　　． 6.有一个正六面体骰子，放在桌面上，将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动，每滚动90°算一次，则滚动第2014次后，骰子朝下一面的点数是　　． 【高效作业本】 专题一 规律题探究专题 1如图，按此规律，第6行最后一个数字是　，第　行最后一个数是2014． 2.观察分析下列数据：0，﹣，，﹣3，2，﹣，3，…，根据数据排列的规律得到第16个