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小葵花幼儿园小班“马路上车儿多”教案 小班 科学语言 活动目标 认识一些常见车辆，知道车的名称。 能用简单的词语描述车的外观。 活动准备 课件准备：“各种车子”图片；《开车歌》律动音乐。 材料准备：幼儿自带1辆玩具车。 活动过程 出示图片“各种车子”，引导幼儿认知车的名称，并讨论车的外观特征。 ——你们认识这些车吗？是什么车？ ——谁来说说这些车子长什么样？ ——你坐过/见过这样的车吗？ ——在哪里坐过/见过？ 小结：马路上的车儿真多，大巴车、火车、小轿车这些车作为交通工具可以带我们去其他地方，而警车、消防车、救护车这些车可以保护我们。 请幼儿出示自带的玩具车，鼓励幼儿介绍玩具车的名称，并用简单的词语描述车的外观。 ——你带来的是什么车？ ——说一说你的玩具车是什么样子的？（从颜色、外观，比如轮子数量来描述，举例：这是一辆大巴车，它是黄色的，有4个轮子。） 播放律动音乐《开车歌》及图片“马路”，组织幼儿玩游戏“开汽车”。 ——带着你们的玩具车，跟着音乐一起来“开汽车”吧！ 温馨提示 幼儿跟随音乐“开汽车”的动作参考：幼儿手拿玩具车头尾部分（若玩具车过大可不拿），两臂在胸前屈成圆形，双手做握方向盘的动作，按音乐节拍双手向左右转动，身体随手的方向而动，双