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《3 年高考 2 年模拟》专有电子资源
第二讲 等高线地形图
考点导航 核心素养
考点一 等高线地形图的识别 1.综合思维:利用等高线判读分析地形特征
考点二 利用等高线地形图判读自然地理特征 及其影响。
考点三 等高线地形图中的相关计算 2.区域认知:结合区域等高线分布图,认识
考点四 利用等高线地形图“选点”“选线” 区域自然环境特征。
“选面” 3.地理实践力:对区域等高线地形图进行熟
考点五 地形剖面图 练判读、绘制图示中两地间地形剖面图。
考点一 等高线地形图的识别
1.海拔与相对高度
(1)海拔:某地高出① 海平面 的垂直距离。
(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的② 垂直距离 。
如下图中甲点海拔为 1 500 米,乙点海拔为③ 500 米。甲、乙的相对高度是④ 1
000 米。
2.等高线:在同一水平面上,⑤ 海拔 相同的点的连线。
3.等高线地形图的判读
图中字
A B C D E F G
母
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
地形 山顶 山谷 山脊 陡崖 缓坡陡坡 鞍部
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《3 年高考 2 年模拟》专有电子资源
等高线的疏密可以反映地形坡度,一般来说,在比例尺、等高距相同的情况下,等高线越密,
形坡度越 大 。
一、等值线的基本特征
特征 含义
同线等值 同一条线上各点的数值相等
同图等距 一般等值线图上任意相邻两条等值线之间的差值是一个定值(零或等值距)
闭合曲线 等值线均为闭合曲线,只是在一幅地图上受图幅所限不能全部显示
不能相交,可
等值线不能相交,但可以重叠。等高线图中,重叠处为陡崖
以重叠
疏缓密陡 等值线疏密反映数值变化状况,两条相邻等值线之间的间距越小,表示变化越剧烈
凸高为低,凸 等值线向高值弯曲时,弯曲中心部位比两侧数值低;等值线向低值弯曲时,弯曲中
低为高 心部位数值比两侧高
高于高值,低 当相邻两条等值线之间的闭合等值线数值与相邻等值线中高值相同时,则闭合区
于低值 域内的数值大于闭合等值线数值;反之相反
二、利用等高线地形图判读地形类型
表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明
闭合曲线
示坡线画在等高线外
山地、山峰 外低内高 四周低中间高
侧,坡度向外侧降低
符号
闭合曲线 示坡线画在等高线内
盆地、洼 四周高中间低
外高内低
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