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《3-6岁儿童学习与发展指南》实践教研活动方案
一、问题提出
《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导幼儿园深入实施素质教育,引领幼儿教师科学实施工作的明灯,因此,幼儿教师认真贯彻学习《指南》的精神,是每位幼教工作者的根本任务,也是其自身工作的迫切需要。但是,教师能否贯彻《指南》精神和各领域的核心价值呢?学习《指南》后,教师在教学现场又有怎样的理解和困惑,现有的教学实践能有所突破吗?基于以上考虑,我们请幼儿园老师自主选择不同的领域进行重点研究。
二、教研目标
1.研析各年龄段,各领域儿童学习发展目标要求与教育建议,指导日常保教工作。
2.以多元化、多层次的教研活动内容与形式,激发教师参与
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