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心中的彩虹写作指导及范文借鉴 心中的彩虹写作指导及范文借鉴 本次作文为命题作文，题目：心中的彩虹。简单分析如下。 一、 分数·统计 二、审题·立意·行文 命题作文是根据给定的题目选择恰当材料，确立正确中心进行写作的一种作文题型。“心中的彩虹”是一个比喻性的作文题，对于比喻性的题目，要想作文不跑题，要做到以下的几点： 首先，要认真审题。重点是抓住题目关键词，弄明白其寓意是什么。显然该题目中心词是“彩虹”，这里的“彩虹”不是自然界中的一种自然现象，而是具有隐含比喻义的一种情感、态度或体验。根据提示语我们可以把它理解为是一份美好的回忆，一次难忘的体验，一种坚定的信念，一个美丽的梦想（理想），一种执著的追求等等。而限定词“心中的”。表明我们的文章要，联系生活的感悟和体验，挖掘彩虹的引申意，这些情感和体验应是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。这样才会写出自己的真情实感、深刻体会。要做到扣题，就要写出彩虹的引申义，并点到彩虹。 对“彩虹”我们可作以下的基本理解：一是雨过天晴后的自然现象，二是五颜六色，三是如桥一样的形状。 彩虹美丽飘渺，高不可攀，给人以美丽的遐想，带给人美好的记忆——它其实是一种象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友谊。可以指代对未来的美好希冀，也可以是对过去美好事物 的怀恋。彩虹包含的含义很多，同学们只要进行合理的想象，加以联想，就会打开思路。 其次，要精心选材。 在把握好题目内涵的基础上，展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料。针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点，才是有意义的。作文材料并非多多益善，有时过多的材料反而会使文章显得堆砌，也会因此冲淡主题，成了画蛇添足之举。可在“新”、“奇”、“小”、“深”上做文章，不拘一格选材切入。 同学们都有注意到，平时会涉及相似的文题立意，积累有一些惯用的素材，拿到此题感觉该题很明显与“亲情”“友情”“道德”“挫折”四大主题都相关，于是就将自己曾有的文章去套用，这基本上是可行的，但需要注意要以“心中的彩虹”为文章的核心字眼，尽量略去原文“战胜挫折”等这样的字眼。仅着力于事先准备素材，考场中刻意生搬硬套，会阻滞了思维，还可能因为套得牵强，有“跑题”的风险。因此，挖掘身边的人和事，显得尤为重要。 前三主题侧重写“沟通”，后一主题侧重写“雨后天晴”。然而很多同学并没有提到彩虹之前的“雨”，没有提到经历一番挫折、汗水，最终心中出现了彩虹，而是直接写美好的东西，并将此比喻为“心中的彩虹”。对亲情友情也只是叙述情感的存在，没有涉及沟通这一意义。这样的写法，没有仔细挖掘彩虹的诸般特点和深层含义，不能 不说是个缺憾。 再次，要巧妙构思。 抓住中心词的某个内涵，挑选出典型性的有价值的材料后，便可行文。但动笔之前，同学们最好打一份腹稿，理清思路，想明白将重点放在哪部分。如果时间充裕，可列个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都要事先考虑清楚。 比喻性的命题作文写作起来是有一定的难度，但只要多找一些同类的范文，仔细研究一下别人是怎么构思的，怎样联想的，怎样过渡的，自然就学会了。“世上无难事，只要肯登攀。”功到自然成嘛。 1、忌：圈改、图画、粘贴撕毁，只需一笔划过即可。 2、文章不宜过长或过短，接近“700”字处为宜，尽量不超出给定的方格内。 3、卷面影响阅卷和老师的印象，不仅仅5分。 试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。 初三了，我究竟会什么，究竟懂什么? 我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。 现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了 枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来! 可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。 然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹??”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么? 我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经