包装容器造型设计包装容器造型设计、包装容器材料、塑料包装容器塑料吹塑工艺.docVIP

《塑料吹塑工艺》课程单元教学设计 一、教学目标设计 塑料吹塑工艺 授课班级 上课时间 上课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 掌握吹塑在塑料容器中的应用 掌握吹塑工艺特点 掌握塑料容器设计特点 塑料的主要加工成型工艺——吹塑以及使用这种工艺进行容器设计的要点。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 根据塑料工艺应用——塑料工艺概念组成——塑料工艺影响设计的思路，教师为学生提供有针对性的案例进行讲解，并指定塑料容器进行设计开发。 备 注 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 引言 塑料是20世纪新兴的一类多性能、多品种的人工合成材料。 教师点评归纳概括引出知识点 项目引导 容器造型设计可以天马行空吗？讨论 20分钟 吹塑工艺应用 塑料已经逐步发展成为经济实惠、使用广泛的包装材料、成 为制造包装容器的主要原材料之一。 10分钟 吹塑概念 引导学生认知适用于吹塑的塑料有聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚酯等，所得之中空容器广泛用作工业包装容器。 10分钟 吹塑工艺 引导学生认知吹塑工艺过程中是什么决定了容器的形态 15分钟 吹塑工艺流程 挤出吹塑工艺由5步组成 20分钟 吹塑对容器设计的影响 容器造型形态受到加工工艺、材料、成本以及运输 等各个方面的影响 20分钟 布置作业 沐浴露瓶的加工成型工艺是什么 5分钟