包装容器造型设计包装容器造型设计、包装容器材料、陶瓷包装容器陶瓷包装容器介绍.docVIP

《包装容器造型设计》课程单元教学设计 一、教学目标设计 陶瓷包装容器介绍 授课班级 上课时间 上课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 具有产品属性分析的能力； 具有对包装容器材料市场调研的能力； 具有对包装容器各种材料分析的能力； 具有团队协作精神和与客户沟通交流能力。 了解产品属性特点； 了解陶瓷包装容器的定义； 了解陶瓷材料的优缺点； 了解陶瓷包装材料材质分类； 了解未来陶瓷包装的发展； 能 力 训 练 任 务 及 案 例 教师为学生提供一个企业实际案例，“石雨”茶叶包装罐，从实际企业案例分析产品属性和陶瓷材料之间的关系，了解陶瓷包装容器的定义，了解陶瓷材料的优缺点，了解陶瓷包装材料材质分类，了解未来陶瓷包装的发展；课间课后需要学生自己选择一个案例进行材料市场调研，分析材料的优缺点，各类材料的具体种类和适合的产品容器生产！ 备 注 以学生宿舍为单位组成学习小组，每个小组完成一个流程步骤。 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 陶瓷包装容器的定义 陶瓷包装容器是指以黏土为主要原料，经配料、制胚、干燥、上釉、煅烧而制得的具有一定容积可盛装、包裹以及储藏、运输物品的外包装容器；是现代包装行业中一种十分常见的包装材料，并被广泛运用于高端茶叶、高档酒类、食品以及高端洗护用品 教师点评归纳概括引出知识点 项目引导 根据项目任务，以小组为单位进行材料市场调研报告，集体讨论，代表发言，其他同学补充，必要时可以征召其他组成员的帮助或交流。 10分钟 陶瓷材料的优缺点 优点：具有良好的化学稳定性、耐热性、耐火性、密封性、硬度高，机械强度好，可塑性强，造型自由，具有特殊的视觉效果和触觉效果 缺点：断裂韧性差，不可回收、成本高，劣质的釉色处理不当会释放对人体有害的成分，生产周期长（特别是一些纯手工制作的器皿）、生产率低。 20分钟 陶瓷包装材料材质分类 陶瓷包装按照材质可分为，陶质包装容器、炻（shi）瓷质包装容器、瓷质包装容器。 15分钟 未来陶瓷包装的发展 将更加注重提升加工工艺，更加注重食品安全保障；更加注重可回收利用；更加注重造型风格的多变，强调个性化定制。 15分钟