新版沪科版2020秋九年级数学上册第21章二次函数与反比例函数21.5反比例函数第1课时反比例函数教案1.docVIP

反比例函数 第 1 课时 反比例函数 教学目 标： 1．理解反比例函数的概念，会求比例系数。 2．感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型，能够列出实际问题中 的反比 例函数关系 . 教学重点： 理解反比例函数的概念，会求比例系数。 难点： 正确列出实际问题中的反比例函数关系。 教学过程中可能会用到的某些量之间的关系： I U ， t s , 长方形 的面积＝长 宽， 人均耕地面积＝ 总耕地面积 总人口数 R v 教学过程： 一、自主教学 1、自学课本新课内容并完成课本的题目。 （做在课本上。 ） 2、明确概念： x 、 y 之间的关系式可以表示成 反比 例函数： 一般地，如果两个变量 的形式，那么称 y 是 x 的反比例函数。反 比例函数的自变量 x 不能为 。 * 说明：（ 1）反比例函数 y k (k 0) 有时也写成 y (k 0) 或 (k 0) x 的形式。 （ 2）反比例函数中，三个量 x 、 y 、 k 均不能为 0. 二、合作教学，共同探索 1、订正自主教学内容。 2、完成课本做一做。先独立完成，再小组交流。 三、全班交流，知识应用 1、下列关系式中的 y 是 x 的反比例函数吗？如果是，比例系数 k 是多少？ ① y 4 ；② y 1 ；③ y 1 x ；④ xy 1；⑤ y x ；⑥ y 3x 1 ；⑦ y 2 1 x 2x 2 x 解：上述关系式中 y 是 x 的反比例函数的有： ； 它们的比例系数 k 分别是 。 2、已知 y 是 x 的反比例函数，且当 x =2 时， y =9. （ 1）求 y 关于 x 的函数表达式； （ 2）当 x 7 时，求 y 的值；（ 3）当 y =3 时，求 x 的值。 2 3、已知函数 y (m 1)xm2 2 当 m 为何值时， y 是 x 的反比例函数？并求出函数的表达式。 四、课堂小结。 这节课我们主要教学了 ， 你的收获是： 。 1 五、当堂检测 必做题： 1．下列函数中， y 与 x 成反比例函数关系的是（ ） A. xy 5 1 C. y 3x D. y 1 B. y x 1 x2 5 ② y ③ y x 1 ⑤ y 5 x 5 2. 在下列关系式中：① y x ④ xy ⑥ y x 2 6x ⑦ xy 2 ⑧ y 2 x 1 其中 y 是 x 的反比例函数的有： ；它们的 比例 系数 k 分别是 。 3．若 y (m 4) xm2 4 m 1 为反比例函数关系式，则 m = _________ 。 4. 计划修建铁路 1200 千米，那么铺轨天数 y （天）与每日铺轨量 x （千米 / 天）之间的关系 式是 ， y （填“是”或 “不是”） x 的反比例函数。 5. 已知 y 是 x 的反比例函数，且当 x =3 时， y =8，求： 1 ） y 2 ）当 x 6 时， y 3 y 12 时， x 的值。 （ 与 x 的函数关系式； （ 的值；（ ）当 6. 一辆汽车往返于甲、乙两地之间，如果汽车以 50 千米／时的平均速度从甲地出发，则 6 小时可到达乙地． （1）写出时间 t （时）关于速度 v（千米／时） 的函数关系式，说明比例系数的实际 意义．（ 2）若这辆汽车需在 5 小时内从甲地到乙地，则此时汽车的平均速度至少应是多少？ 选做题： 1. 若梯形的下底长为 x ，上底长为下底长的 1 ，高为 y ，面积为 60，则 y 与 x 的函数关系 是 _________ ．（不考虑 x 的取值范围） 3 2．已知 y -3 与 x +2 成反比例，且 x =2 时， y =7, 求： （ 1） y 与 x 的函数关系式。 （2）求 y =5 时， x 的值。 2 1、在最软入的时候，你会想起谁。 20.7.227.22.202021:4821:48:22Jul-2021:48 亲爱的用户： 2、人心是不待风吹儿自落得花。二〇二〇年七月二十二日 2020 年 7 月 22 日星期三 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。 相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 7.22.20207.22.202021:4821:4821:48:2221:48:22 5、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。 Wednesday, July 22, 2020July 20Wednesday, July 22, 20207/22/2020 芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 6、生的光荣，活着重要。 9 时 48 分 9 时 48 分 7、永远叫不醒一个装睡的人。 20.7.2220.7.2220.7.22 。 2020 年