第9课张居正改革完美版.pdf

第 9 课 张居正改革 1,知识要点：了解张居正改革的背景，掌握张居正改革的主要内容和影响，了解张居正 改革结局的有关知识。 2,情感态度与价值观：结合时代背景体会 救时宰相 的含义，理解张居正改革的历史地 位及其重要意义。 导入： 如同其他王朝一样，步入中晚年的明王朝也开始百病丛生、 步履蹒跚起来。 危难 之际， 治国能臣张居正登上了晚明波诡云密的政治舞台， 殚精竭虑，力挽狂澜，一度使大明 王出现中兴之象。可惜的是， “大厦将倾， 独木难支” ，张居正的鞠躬尽瘁究竟没能改变历史 的步伐。 扼腕叹息之余， 我们不禁对这位帝师和内阁首辅油然而生敬意与好奇——张居正究 竟是怎么做的呢？最后为什么没能妙手回春呢？ （阅读教材，从客观、政权因素、个人因素等方面分析其背景） 一、张居正改革的背景 ( 时代的呼唤 ) 1、明朝中后期内外交困、危机四伏（必要性） 客观原因 （归纳内外交困表现在哪些方面？ （思路：从政治、 经济、 阶级关系、 对外等方面思考） 内：（1）最高统治者的昏庸腐朽 （2 ）政治腐败、官员贪污，财政严重亏空 （3）阶级矛盾激化 土地兼并 官府搜刮 变本加厉的搜刮导致阶级矛盾日益尖锐人民起义此起彼伏 (李自成、张献忠 ) 外： （4 ）边患猖獗、外来侵略乘虚而入， 少数民族劫掠：北方蒙古贵族的劫掠； 外来侵略：倭寇侵略东南沿海、葡萄牙侵占澳门 （1572，明神宗即位，张居正在全国范围内掀起一场变法革新运动） 2.明神宗的支持 政权因素 3、万历年间，锐意改革的张居正升任内阁首辅（可能性）张居正的才识与决心 个人 因素 明朝著名首辅，我国古代杰出的政治家、改革家。字叔大，号太岳，湖广江陵（今湖北 江陵）人。嘉靖二十六年（ 1547 年）进士，终太师兼太子太师、吏部尚书、中极殿大学士。 为人聪明敏捷，深沉机警，胸有大志，勇于任事。在他辅佐年幼的万历皇帝执政的十年间， 策划和推动了改革。 小知识：内阁制与内阁首辅 明清两代的内阁是封建皇朝中央政府的最高办事机构， 明朝永乐年间， 为了方便协助处 理政事，明成祖正式设立内阁。明中叶以后，由于政治腐败，皇帝不亲政事，故事权下移， 由内阁代替皇帝草拟诏命、敕诰，六部尚书凡事须请示内阁大学士，而且朝位班次，俱列六 部之上。内阁大学士有多人，地位类似前代的宰相。其中一人为首领，称“首辅” 。首辅更 是位极人臣，一切朝政归其调度，俨然成为实际的宰相。嘉靖时把持朝纲 20 年的严嵩和万 历时主持改革的张居正，都是明后期影响很大的内阁首辅。 二、张居正改革 (1) 、目的： 挽救危机，维护封建统治 (2) 、内容： 影响： 政治上： 整顿吏治 “尊主权” 整肃朝纲 （首先） 以法理政 振扬风纪、使民信服 推行考成法 提高办事效率 （讲解）: 整顿吏治 既是改革本身的一个重要内容，又是关系到整个变法能否启动并 取得成功的前提 尊主权，课吏职、信赏罚、一号令“尊主权” ，强调“朝廷尊，而下有法可守” 颁行考成法 三级机构逐层定期审核各级官吏政绩、实行赏罚的制度 （阅读下列材料，结合课本，完成以下问题） ： “万里之外，朝下而夕奉行，如疾雷迅风，无所不披靡” 。 傅维麟《明书》 思考： 1、 该材料反映了什么现象