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美國人事制度;第一節 由分贓制到功績制(1);第一節 由分贓制到功績制(2);第一節 由分贓制到功績制(3);第二節 功績制的發展(1);第二節 功績制的發展(2);第二節 功績制的發展(2);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;第二節 功績制的發展(2);第二節 功績制的發展(3);第二節 功績制的發展(4);第二節 功績制的發展(5);第三節 人事機關的組織與職能(1);第三節 人事機關的組織與職能(2);第三節 人事機關的組織與職能(3);第四節 職位分類與人事管理制度(1);第四節 職位分類與人事管理制度(2);第四節 職位分類與人事管理制度(3);第四節 職位分類與人事管理制度(4);第四節 職位分類與人事管理制度(5);「高級行政職務」( , );第四節 職位分類與人事管理制度(6);第四節 職位分類與人事管理制度(7);第四節 職位分類與人事管理制度(8);第四節 職位分類與人事管理制度(9);第四節 職位分類與人事管理制度(10);第四節 職位分類與人事管理制度(11);第四節 職位分類與人事管理制度(12);第四節 職位分類與人事管理制度(13);第四節 職位分類與人事管理制度(14);第四節 職位分類與人事管理制度(15);第五節 激勵管理制度(1);第五節 激勵管理制度(2);第五節 激勵管理制度(3);第五節 激勵管理制度(3);第六節 勞動三權與勞資關係局(1);第六節 勞動三權與勞資關係局(2);第七節 「新公共行政」、「政府改造」對人事制度的影響(1);第七節 「新公共行政」以至「政府改造」對人事制度的影響(2);第七節 「新公共行政」以至「政府改造」對人事制度的影響(3);第七節 「新公共行政」以至「政府改造」對人事制度的影響(4);第七節 「新公共行政」以至「政府改造」對人事制度的影響(5);
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